باز کردن منو اصلی

دانشگاه تربیت مدرس

یک دانشگاه در شهر تهران
(تغییرمسیر از تربیت مدرس)

مختصات: ۳۵°۴۳′۱۷″شمالی ۵۱°۲۲′۵۵″شرقی / ۳۵٫۷۲۱۴۸۲۶°شمالی ۵۱٫۳۸۱۹۹۴۵°شرقی / 35.7214826; 51.3819945

دانشگاه تربیت مدرس
Tarbiat Modares University1 logo.png
شعار
  • خرد باید و دانش و راستی [۱]
تأسیس ۱۳۶۱
نوع سراسری (دولتی)
هیئت علمی ۷۵۰
دانشجویان ۹۸۴۸
مکان تهران
وب‌گاه سایت رسمی دانشگاه

دانشگاه تربیت مدرس یکی از دانشگاه‌های دولتی ایران و تنها مرکز تحصیلات تکمیلی جامع دولتی کشور می‌باشد که در شهر تهران واقع شده‌است. این دانشگاه در سال ۱۳۶۰ با عنوان مدرسه تربیت مدرس و با هدف تربیت کادر هیئت علمی دانشگاه‌ها، به عنوان تنها دانشگاه تخصصی تحصیلات تکمیلی ایران تأسیس گردید و در سال ۱۳۶۱ اقدام به پذیرش دانشجو در رشته مدیریت و برخی از رشته‌های علوم انسانی نمود. این مدرسه در سال ۱۳۶۵ به دانشگاه تربیت مدرس ارتقا یافت.[۲]

این دانشگاه تنها در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشجو می‌پذیرد.

محتویات

تعداد دانش‌آموختگانویرایش

بالغ بر ۹۸۴۸ دانشجوی ایرانی در مقطع های کارشناسی ارشد و دکترا و ۱۵۰ دانشجوی خارجی،[۳] در سال ۱۳۹۷در این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده‌اند. تعداد فارغ‌التحصیلان این دانشگاه تا سال 1397 بالغ بر سی و شش هزار نفر در دوره‌های مختلف فرا دکتری، دکتری، کارشناسی ارشد، دانشوری و معادل کارشناسی ارشد بوده‌است.[۴] گفتنی است ۲۱ چهره ماندگار کشور از خانواده تربیت مدرس می‌باشند.

دانشگاه دارای بیش از ۷۵۰ عضو هیات علمی است. تعداد مقالات دانشگاه ۳۲۴۷۳ مقاله بوده و همچنین دانشگاه ۳۷۹۴ ثبت اختراع داشته است. شایان‌ذکر است کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس نیز در زمره بزرگ‌ترین کتابخانه‌های کشور و جزو سه کتابخانه‌ای است که از سوی وزارت علوم برای اجرای طرح ملی تأمین مدرک، برگزیده شده‌ است.[۵]

رتبه دانشگاه تربیت مدرسویرایش

بر اساس اعلام نظام رتبه بندی تایمز دانشگاه تربیت مدرس در هدف مشارکت در تحقق اهداف توسعه با کسب نمره ۷۱ توانست رتبه ۸۰ در اثرگذاری را به خود اختصاص داده و در میان ۱۰۰ دانشگاه اثرگذار جهان قرار گیرد. معیارهای این هدف شامل تحقیق و پژوهش به معنی سهم نشریات علمی با همکاری نویسنده از کشور دیگر و تعداد انتشارات مربوط به اهداف ۱۱ گانه توسعه پایدار است (اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد ۱۷ مورد است که مؤسسه تایمز برای این رتبه بندی از ۱۱ مورد استفاده کرده است). بر اساس نتایج نظام رتبه بندی تایمز همچنین برای دانشگاه تربیت مدرس رتبه ۲۰۰-۱۰۱ در هدف صنعت، نوآوری و زیرساخت و رتبه۲۰۱+ در هدف اشتغال مناسب و رشد اقتصادی و در هدف شهرها و جوامع پایدار رتبه ۲۰۱+ اعلام شده است.

در بحث مدیریت سبز دانشگاه تربیت مدرس با تشکیل شورای مدیریت سبز و فعال کردن کمیته های تخصصی توانست در دومین همایش بین‌المللی دانشگاه سبز، به عنوان دانشگاه برتر در حوزه مدیریت سبز انتخاب گردد.

پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) سه سال متوالی از سال ۱۳۸۹ دانشگاه‌های کشور را بر اساس معیارها و شاخص‌های مصوب ISC که مورد تأیید ISESCO و وزرای آموزش عالی و تحقیقات علمی کشورهای اسلامی است رتبه‌بندی می‌کند. در آخرین اعلام نتایج این پایگاه بر اساس رتبه بندی دانشگاه‌های جامع برای سال ۹۶ و ۹۷، دانشگاه تربیت مدرس رتبه دوم دانشگاه های جامع کشور را به خود اختصاص داد. بر اساس رتبه‌بندی موضوعی نظام بین‌المللی QS که یکی از ۳ رتبه‌بندی معتبر دنیاست، دانشگاه تربیت مدرس در رشته حقوق رتبه نخست کشوری را در بین تمام دانشگاه‌های ایران به دست آورد[۶] رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری بیان کرد دانشگاه تربیت مدرس در حوزه‌هایی مانند زمین شناسی، شیمی، ریاضی و مدیریت در کنار دانشگاه‌های تراز اول جهان مانند دانشگاه استنفورد در رشته کشاورزی، دانشگاه متروپولیتن توکیو در رشته بیولوژی و بیوشیمی، دانشگاه پلی تکنیک هنگ کنگ در رشته اقتصاد و بازرگانی، دانشگاه هاروارد در رشته مدیریت، دانشگاه ژیائوتونگ شانگ‌های (چین)، بیمارستان زنان بریگام (هاروارد) در رشته داروسازی و چندین دانشگاه و مؤسسه معتبر دیگر قرار گرفته‌است.[۷]

 
ورودی دانشگاه تربیت مدرس

دانشکده‌های دانشگاه تربیت مدرسویرایش

این دانشگاه دارای ۱۷ دانشکده و ۱۵ مرکز پژوهشی در رشته‌های مختلف می‌باشد. دانشکده‌های آن:

  • دانشکده حقوق : دانشکده حقوق در سال 1391 تاسیس شد و دارای 5 گروه علمی حقوق خصوصی، حقوق کیفری و جرم شناسی، حقوق مالکیت فکری، حقوق عمومی و حقوق بین الملل می باشد.قبل از تشکیا دانشکده حقوق، گروه های یادشده در دانشکده علوم انسانی فعال بوده اند.
  • دانشکده علوم انسانی: این دانشکده در سال 1361 تاسیس گردید. دارای گروه های باستان شناسی، تاریخ، تربیت بدنی، جامعه شناسی، جغرافیا و برنامه ریزی شهری، جغرافیا و برنامه ریزی روستایی، جغرافیای طبیعی، جغرافیای سیاسی، دروس مدرسی، روابط بین الملل، روانشناسی، آموزش زبان انگلیسی، زبان روسی، زبان فرانسه، زبان و ادبیات عربی، زبان و ادبیات فارسی، علوم قرآن و حدیث، فلسفه و حکمت و منطق، زبان شناسی، سنجش از دور، علوم تربیتی، علوم سیاسی و مطالعات زنان می باشد که هر یک از گروه های یاد شده دارای چندین گرایش هستند. این دانشکده دارای کتابخانه ی تخصصی خود بوده که تنها کتابخانه ی درون دانشکده ای دانشگاه تربیت مدرس می باشد. در حال حاضر سه آزمایشگاه روانشناسی، تربیت بدنی و سنجش از دور و علوم جغرافیا و 6 کارگاه در دانشکده مشغول فعالیت است. همچنین این دانشکده دارای مجلات تخصصی علمی پژوهشی است؛ شامل: 1. جستارهای زبانی 2. جامعه شناسی تاریخی 3. مطالعات ترجمه قرآن وحدیث 4. دراسات في العلوم الانسانية 5. پژوهش های ادبیات تطبیقی 6. برنامه ریزی و آمایش فضا 7. فرهنگ و ادبیات عامه 8. پژوهش های مدیریت در ایران 9. پژوهش نامه علم دینی 10. نقد ادبی 11. پژوهش های حقوق تطبیقی 12. The International Journal of Humanities است.
  • دانشکده علوم پایه: در سال 1360 دانشکده علوم پایه با راه اندازی رشته‌های ریاضی، زمین‌شناسی، زیست‌شناسی، شیمی و فیزیک آغاز به کار کرد. با افزایش کادر هیأت علمی و پذیرش دانشجو و گسترش رشته‌های مورد نیاز، دانشکده به دانشکده‌های علوم ریاضی، علوم زیستی، فن‌آوری‌های برتر و علوم پایه تبدیل شد. در حال حاضر دانشکده علوم پایه شامل بخش های زمین‌شناسی، شیمی و فیزیک می‌باشد. بخش زمین‌شناسی در چهار گروه پترولوژی، تكتونیك، زمین‌شناسی اقتصادی و زمین‌شناسی مهندسی فعالیت دارد. بخش شیمی در چهار گروه آلی، تجزیه، معدنی و شیمی فیزیک فعالیت دارد. بخش فیزیک نیز شامل سه گروه فیزیک اتمی مولکولی، فیزیک ماده چگال و فیزیک ذرات می‌باشد.
  • دانشکده علوم پزشکی: دانشکده علوم پزشکی در 1362 با پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد در رشته های مختلف علوم پزشکی تاسیس شد و اولین دوره ی دانشجویان آن در 1364 فارغ التحصیل شدند. در 1367دوره ی دکترا در پنج رشته علوم پزشکی شامل انگل شناسی، آناتومی، باکتری شناسی و بیوشیمی راه اندازی شد. دانشکده ی علوم پزشکی دارای 21 گروه آموزشی است. آزمایشگاه های دانشکده علوم پزشکی شامل آزمایشگاه ایمنی شناسی، آزمایشگاه انگل شناسی، باکتری شناسی، بیوتکنولوژی، بیوشیمی بالینی، ژنتیک پزشکی، سم شناسی، علوم تشریح، فیزیک پزشکی، فیزیولوژی، فیزیوتراپی، قارچ شناسی پزشکی، ویروس شناسی پزشکی، خون شناسی و بانک خون، آزمایشگاه مهندسی بهداشت محیط، آزمایشگاه مهندسی بهداشت حرفه ای، آزمایشگاه حیوانات و آزمایشگاه عمومی (مرکزی) می باشد.
  • دانشکده علوم ریاضی: دانشکده علوم ریاضی متشکل از گروه‌های آمار، ریاضی محض، ریاضی کاربردی و علوم کامپیوتر است که از سال 1387 فعالیت خود را در محل دانشکده علوم پایه آغاز نمود. سابقه تأسیس این دانشکده به سال 1363 و برپایی گروه‌های آمار، ریاضی کاربردی (گرایش آنالیز عددی) و ریاضی محض برمی‌گردد. همچنین از سال 1385 در گروه ریاضی محض در مقطع کارشناسی‌ارشد و از سال 1387 در رشته علوم کامپیوتر در مقطع کارشناسی‌ارشد دانشجو پذیرش کرد.
  • دانشکده علوم زیستی: فعاليت های آموزشی و پژوهشی مرتبط با علوم زيستی در دانشكده علوم پايه در دو گروه علوم گياهی و ژنتيك از سال ١٣٦٦ آغاز گرديد. در سال ١٣٦٧ گروه بيوشيمی ـ بيوفيزيك نيز به اين مجموعه اضافه گرديد و پس از آن در سال ١٣٧٢ يك بخش با عنوان بخش زيست‌شناسی شامل چهار گروه علوم گياهی، ژنتيك، بيوشيمی و بيوفيزيك شكل گرفت. در سال ١٣٨٦ رشته نانوبيوتكنولوژی نيز به اين مجموعه اضافه شد. در ١٣٨٨ بخش زيست‌شناسی به دانشكده علوم زيستی اضافه گردید.
  • دانشکده علوم و فناوری های بین رشته ای: هدف از تغییر ماموریت دانشکده فناوری های برتر به دانشکده علوم و فناوری های بین رشته ای در دانشگاه تربیت مدرس ايجاد گروه های علمی(آموزشی و پژوهشی) بین رشته ای مرتبط با فناوری های راهبردی و برای همگرایی و هم‌افزایی فعاليت‌های علمی بین رشته ای در دانشگاه و در راستای افق های ترسیم شده در طرح راهبردی دانشگاه می باشد. بر این اساس این دانشکده به عنوان محل انجام فعالیتهای بین رشته ای ویژه تعیین می گردد. حوزه های مدنظر برای این مرکز در موضوعات بین رشته ای از قبیل سيستمها و مواد پيشرفته، انرژي های نو و فناوري های زيستی و پزشکی می باشد.
  • دانشکده فنی و مهندسی: دانشكده فنی و مهندسی دانشگاه تربیت مدرس در سال 1362 با فعالیت در سطح کارشناسی‌ارشد تاسیس یافت و در سال 1369 با پذیرش دانشجو در مقطع دكترای تخصصی فعالیت خود را توسعه داد. در سالیان اخیر همراه با افزایش تعداد دانشجویان، در راستای بهبود کیفیت خدمات آموزشی و پژوهشی به تدریج دانشکده‌های مهندسی برق و کامپیوتر، مهندسی عمران و محیط زیست، مهندسی شیمی، مهندسی مکانیک و مهندسی صنایع و سیستم‌ها مستقل گشتند.
  • دانشکده کشاورزی: دانشکده کشاورزی در سال 1361 تأسيس گرديد. مکان استقرار اوليه اين دانشکده در دانشکده اقتصاد دانشگاه شهيد دکتر بهشتی بود، اين دانشکده در سال 1362 در دوازده رشته کشاورزی (آبیاری و زهکشی، اصلاح نباتات، اقتصاد کشاورزی، باغبانی، بیماری‌شناسی گیاهی، تاسیسات آبیاری، ترویج و آموزش کشاورزی، حشره‌شناسی کشاورزی، خاک‌شناسی، دامپروری، زراعت و مکانیک ماشین‌های کشاورزی) و شش رشته منابع طبيعی به تربيت دانشجو پرداخت. در سال 1363 به محل فعلی دانشگاه تربيت مدرس در دانشکده علوم انسانی مستقر و تمامی رشته‌های آن فعال گرديد. در سال 1372 به محل فعلی دانشکده (کیلومتر 17 اتوبان تهران کرج) منتقل شد. درحال حاضر اين دانشکده دارای حدود 40 هکتار زمين، 5 هکتار مزارع اصلاح شده، 24520 متر مربع بنا (ساختمان)، استخر، باشگاه ورزشی و خوابگاه‌های دانشجویی می‌باشد.
  • دانشکده مدیریت و اقتصاد: به دنبال تأسیس دانشگاه تربیت مدرس در سال 1361 فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی مرتبط با حوزه‌های مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علم اطلاعات و دانش شناسی در دانشکده علوم انسانی آغاز گردید. در سال 1387 براساس برنامه راهبردی دانشگاه، دانشکده مدیریت و اقتصاد، اولین مجوز راه اندازی دانشکده از بین دانشکده‌های جدیدالتأسیس را از هیأت امنا دانشگاه اخذ و در سال 1388 با 8 گروه آموزشی تشکیل گردید.
  • دانشکده منابع طبیعی و علوم دریایی: دانشكده منابع طبیعی و علوم دریایی به دلیل ماهیت رشته ها در کنار دریای خزر و جنگل های شمال کشور در محیطی بالغ بر 70 هکتار(در دو بخش ساحلی و جنگلی) در شهرستان نور استان مازندران از سال 1369 فعالیت خود را آغاز کرده است. این دانشکده در 20 گرایش تحصیلی در قالب 9 گروه آموزشی به شرح: 1.آبخیزداری 2. محیط زیست 3. مرتعداری 4. علوم و صنایع چوب و کاغذ 5. تکثیر و پرورش چوب و کاغذ 5. تکثیر و پرورش آبزیان 6. فرآوری محصولات شیلاتی 7. زیست شناسی دریا 8. فیزیک دریا 9. جنگلداری فعال می باشد. این دانشکده علاوه بر داشتن آزمایشگاه های مجهز، دارای یک جنگل آموزشی پژوهشی به مساحت 1870 هکتار در منطقه ملاکلا با فاصله ی 25 کیلومتری از محل دانشکده می باشد. دانشکده منابع طبیعی و علوم دریایی دارای دو مجله علمی پژوهشی با عناوین علوم و فنون شیلات به فارسی و ecopersia به انگلیسی می باشد.
  • دانشکده برق و کامپیوتر: دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تربیت‌مدرس در طول نزدیک به سه دهه فعالیت، دوره‌های کارشناسی‌ارشد و دکتری را در گرایش‌های اصلی مهندسی برق و کامپیوتر عرضه نموده است. این گرایش‌ها شامل: الکترونیک، کامپیوتر، کنترل، قدرت، مخابرات، مهندسی پزشکی و گرایش‌های جدید بین رشته‌ای نانوالکترونیک، فناوری اطلاعات و فناوری ارتباطات و اطلاعات می‌باشد. در راستای افزایش قابلیت‌های پژوهشی دانشجویان در فرآیند انجام پروژه‌ها "مرکز ملی مطالعات و برنامه ریزی شبکه‌های قدرت"،"مرکز نوآوری سامانه‌های ارتباطی سیار" و "مرکز تحقیقات مبارزه با هرزنامه" در این مجموعه مشغول به فعالیت هستند.
  • دانشکده مهندسی شیمی: دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه تربیت مدرس، به عنوان تنها دانشکده تحصیلات تکمیلی مهندسی شیمی در کشور در سال 1362 تاًسیس شد. رسالت اصلی این دانشکده، تربیت نیروهای متخصص و کارآمد در سطح کارشناسی ‌ارشد و دکترا به منظور رفع نیازهای آموزشی-پژوهشی و صنعتی کشور در زمینه‌های فرآیندهای مهندسی شیمی، نفت و پتروشیمی، مهندسی پلیمر، زیست فناوری و زیست پزشکی بوده است.
  • دانشکده مهندسی صنایع و سیستم ها: مهندسی صنايع از اولين گروه‌های تشکيل دهنده دانشکده مهندسی دانشگاه تربيت مدرس بود که در سال 1363 اولين دوره تحصیلات تکمیلی مهندسی صنایع در ايران را راه اندازی کرد. در مدت کوتاهی پس از تأسیس، گروه مهندسی صنايع با سه گروه مهندسی صنايع، مديريت سيستم و بهره وری، و مهندسی سيستم های اقتصادی - اجتماعی ارتقاء يافت. گروه مهندسی فناوری اطلاعات نیز بعداً به گروه‌های بخش اضافه شد. در سال 1368، اولين دوره دکترای مهندسی صنايع کشور توسط بخش مهندسی صنايع آغاز گرديد و اولين مدرک دکترای مهندسی صنايع کشور در سال 1375 داده شد. در سال 1394 بر اساس توانمندی ها و دستاوردهای بخش مهندسی صنایع، هیأت امنای دانشگاه تربیت مدرس با ارتقای سازمانی آن به دانشکده مهندسی صنایع و سیستم‌ها موافقت نمود و بدین ترتیب زمینه برای رشد هرچه بیشتر این واحد علمی فراهم‌تر شد.
  • دانشکده مهندسی عمران و محیط زیست: دانشكده مهندسی عمران و محیط‌‌زیست دانشگاه تربیت مدرس فعالیت خود را با هدف تربیت اعضای هیأت‌ علمی و متخصصان مطلع و آگاه در زمینه مهندسی عمران از سال 1361 آغاز نمود. ارائه خدمات علمی و پژوهشی در دوره تحصیلات تکمیلی با هدف تولید علم و رفع نیازهای كشور از برنامه‌های مهم این دانشكده بوده و هست. از پتانسیل‌های این دانشكده می‌توان به ایجاد 9 گروه تخصصی در زمینه‌های مختلف مهندسی عمران و محیط‌زیست، پژوهشکده آب، مرکز تحقیقات و روسازی، ‌مركز كامپیوتر، كتابخانه، 6 آزمایشگاه، مجله علمی پژوهشی، ده‌ها كتاب تألیفی و ترجمه‌ای و صدها مقاله علمی پژوهشی بین‌المللی اشاره نمود. برگزاری كنفرانس در دانشكده مانند كنفرانس بین‌المللی مهندسی عمران نیز ازجمله سایر فعالیت‌های این دانشكده است.
  • دانشکده هنر و معماری: دانشکده هنر مسئولیت آموزش دانشجویان تحصیلات تکمیلی را در رشته‌های هنرهای تجسمی، هنرهای نمایشی و اجرایی، معماری و شهرسازی، مدیریت پروژه و هنرهای اسلامی بر عهده دارد. دانشکده هنر برای کلیه دانشجویان خود مجموعه‌ای از مهارت‌های فنی و بینش فرهنگی لازم برای طی دوره‌های آموزش حرفه‌ای هنر، پژوهش‌های دانشگاهی، مدرسی و یا اجرایی را مهیا کرده است. برخی از دوره‌های کارشناسی‌ارشد این دانشکده پیرو مبانی مطالعات نظری در رشته‌های مرسوم دانشگاهی ارائه شده، حال آنکه برخی دیگر از طریق دوره‌های آموزشی میان رشته‌ای، دانشجویان را به افق‌های نوینی از تحقیقات تازه سوق داده و توانمندی‌های حرفه‌ای آن ها را برای ورود به عرصه کار و صنعت تقویت می‌کنند.
  • دانشکده مهندسی مکانیک: دانشکده مکانیک در 1362 آغاز به کار کرده و به مدت سی سال یکی از بخش های دانشکده فنی و مهندسی بوده است. دانشکده مهندسی مکانیک در سال 1392 مستقل شد و هم اکنون دارای چهار گرایش تبدیل انرژی، ساخت و تولید، طراحی کاربردی و هوافضا است. این دانشکده دارای 23 آزمایشگاه و کارگاه در زمینه های مختلف نظیر دینامیک سیالات محاسباتی، شبیه سازی احتراق، جریان های دوفازی، مکاترونیک، پیشرانش و غیره است.

مراکز پژوهشیویرایش

  • پژوهشکده اقتصاد: پژوهشکده اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس در دی ماه سال 1368 فعالیت خود را در قالب مؤسسه تحقیقات اقتصادی آغاز نمود و پس از یک دهه فعالیت در سال 1377 با اخذ موافقت قطعی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به پژوهشکده اقتصاد ارتقا یافت.
  • پژوهشکده فناوری اطلاعات: پژوهشكده فناوری اطلاعات، در زمستان 1380 با اهداف ساماندهی و بسترسازی مناسب علمی-فرهنگی برای بهره‌گیری از امكانات فناوری اطلاعات در كشور تأسیس شد.
  • پژوهشکده مهندسی آب: با توجه به اهمیت و ضرورت پرداختن به مسائل آب کشور از جنبه‌هی مختلف علمی، پژوهشکده مهندسی آب دانشگاه تربیت مدرس به عنوان اولین پژوهشکده تخصصی چند جنبه‌ای در زمینه مهندسی آب کشور در چهار گروه تخصصی هیدرولیک، هیدروانفورماتیک، محیط زیست، و منابع آب در دی ماه سال 1381 تاسیس و به عنوان اولین پژوهشکده تخصصی مهندسی آب موفق به اخذ موافقت قطعی شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد.
  • پژوهشکده مهندسی محیط زیست: پژوهشکده محیط زیست فعالیت خود را در حوزه مطالعات بررسی، شناسایی، مدلسازی، آسیب‌شناسی، ارزیابی و سایر حوزه‌های محیط زیست در آب، هوا، خاک، پاکسازی و مدیریت محیط زیست در منابع طبیعی و معادن و صنایع و مدیریت شهری آغاز نمود. این پژوهشکده به امکانات و تجهیزات آزمایشگاهی پیشرفته مانند GC، اسپکتروفوتومتر، TOC meter و ... و تجهیزات سنجش صوت و نمونه‌برداری از خاک و آب مجهز می‌باشد. همکاری و عقد تفاهم‌نامه با دانشگاه‌ها و نهادهای علمی و پژوهشی بین‌المللی خارجی مستقر در کشورهای آلمان، سوئد، ترکیه، فرانسه، اسپانیا و موافقت‌نامه‌های همکاری پژوهشی و اجرایی با وزارت راه و شهرسازی، آزمایشگاه‌های معتمد محیط زیست و تعدادی از شرکت‌های اجرایی و مشاوره خصوص فعال در حوزه محیط زیست توانمند‌ی‌ها و ظرفیت‌های اجرای این پژوهشکده را دوچندان نموده است.
  • مرکز تحقیقات چابهار: گروه پژوهشی خدمات بهداشتی و سلامت چابهار وابسته به دانشگاه تربیت مدرس از سال 1379 فعالیت خود را در زمینه‌های تحقیقاتی موردنیاز منطقه مانند مالاریا، بهداشت خانواده، بهداشت فردی، کم‌خونی دختران، کچلی، تالاسمی، سل، التور، کنترل مرگ و میر گروه‌های هدف و بسیاری از موضوعات بهداشتی موجود آغاز نمود و در سال 1382 نیز مجوز موافقت قطعی فعالیت رسمی دائمی این مرکز از سوی شورای گسترش آموزش عالی صادر شد. مرکز تحقیقات بهداشتی و سلامت اجتماعی این دانشگاه تحقیقات گسترده‌ای را در منطقه انجام داده و نتیجه تحقیقات را نیز به منظور پیشگیری و درمان بیماری‌ها به مراکز ذیربط ارسال نموده است؛ همچنین تاکنون نسبت به آموزش بهداشت در مدارس و مناطق محروم و روستاهای شهرستان چابهار اقدام نموده و در حال حاضر فعالیت‌های تحقیقاتی گسترده این مرکز مطابق برنامه مدون، به‌صورت مستمر در حال اجراست.
  • مرکز تحقیقات زبان و ادبیات فارسی: مركز تحقیقات زبان و ادبیات فارسی در سال 1378 تأسیس شد. از وظایف این مرکز می توان تصحیح و چاپ متون زبان و ادبیات فارسی، ترجمه آثار ادبی فارسی و فرهنگ ایرانی به زبان‌های دیگر، ترجمه آثار پژوهشگران درباره زبان و ادبیات فارسی و ایران‌شناسی و رشته‌های وابسته به زبان فارسی ،تدوین كتاب‌های مرجع، درسنامه‌های آموزشی و كمك‌آموزشی زبان و ادبیات فارسی و فرهنگ‌های دو زبانه، ایجاد بانك اطلاعات علمی در حوزه زبان و ادبیات فارسی، برقراری روابط علمی و تحقیقاتی با انجمن‌ها و مراكز آموزشی و پژوهشی زبان و ادبیات فارسی و ایران‌شناسی و رشته‌های وابسته در سراسر جهان، پذیرش استادان و محققان متقاضی فرصت‌های مطالعاتی، برگزاری دوره‌های كوتاه مدت آموزشی زبان و ادبیات فارسی در ایران، برگزاری دوره‌های آموزشی در خارج از كشور با همكاری مراكز دانشگاهی كشورهای میزبان، انتشار نشریات علمی، ارائه خدمات مشاوره علمی، پذیرش و هدایت پایان‌نامه‌های تحصیلی دانشجویان زبان و ادبیات فارسی در داخل و خارج از كشور و غیره را برشمرد.
  • مرکز آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان: این مرکز با اهدف آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان ایجاد گردید، افراد در این مرکز در کنار یادگیری زبان فارسی با فرهنگ و تمدن ایرانی آشنا می شوند. این مرکز به دانشجویان غیر فارسی زبان چه در تربیت مدرس و چه سایر دانشگاه های کشور، ایرانیان متولد خارج از ایران که مشتاق یاد گیری زبان فارسی و شناخت فرهنگی و پیشینه خود می باشند و به طور کلی افراد غیر فارسی زبانی که با هدف های گوناگون مانند تجارت، توریسم و غیره به ایران می آیند؛ آموزش زبان فارسی می دهد.
  • مرکز تحقیقات مهندسی راه و ترابری: ارتقاء سطح دانش جامعه مهندسین راه و انجام پروژه های مطالعاتی، تحقیقاتی و کاربردی مورد نیاز وزارت راه و شهرسازی و سازمانهای تحت پوشش از جمله اهداف این مرکز تحقیقات دانشگاهی است. این مرکز، با ایجاد ظرفیتهای جدید علمی و پژوهشی و استفاده مطلوب از توان علمی، تخصصی، آزمایشگاهی دانشگاه تربیت مدرس در راستای پاسخگویی به نیازهای صنعت راه و شهرسازی شکل گرفت.
  • مرکز تحقیقات و توسعه زیست فناوری: از سال 1379 اقدامات عملی برای ایجاد مرکز تحقیقات و توسعه زیست فناوری شروع شد و درنهایت این مرکز که وابسته به دانشگاه تربیت مدرس می‌باشد در تاریخ 83/7/11 با مجوز اصولی از طرف شورای عالی گسترش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تاسیس شد و در تاریخ 86/9/24 موفق به اخذ موافقت قطعی گردید. از سال 1379 به منظور پیگیری فعالیت‌های اجرایی مرکز نسبت به تاسیس دبیرخانه آن در دانشکده علوم پزشکی شماره 1 اقدام گردید. از سال 1383 امورات مربوط به جایزه بیوتکنولوژی که تا آن زمان توسط شورای بیوتکنولوژی دانشگاه انجام می‌پذیرفت بر عهده مرکز قرار گرفت.
  • مرکز مطالعات حقوقی: مركز مطالعات حقوقی وابسته به دانشگاه تربيت مدرس، در سال 1390 به منظور پاسخگويی به نيازهای پژوهشی كشور در زمينه‌های مختلف حقوقی در دانشگاه تربيت مدرس تأسيس شد. اين مركز دارای شخصيت حقوقی و استقلال مالی است و از سال 1390 در قوانين بودجه هر سال ،بودجه مستقلی به اين مركز اختصاص يافته است. تصحيح و چاپ متون علمی، ترجمه آثار پژوهشگران حقوقی، ايجاد بانك اطلاعاتی علمی حقوقی ، برقراری روابط علمی و تحقيقاتی با انجمن‌های علمی و مراكز آموزشی و پژوهشی مرتبط ،برگزاری دروه‌های كوتاه مدت آموزشی در مسائل مختلف حقوقی و انتشار نشريات علمی حقوقی نيز از ديگر اموری است كه به‌عنوان وظايف اصلی مركز تعريف شده است.
  • مرکز مطالعات فرهنگ و اندیشه دینی: مرکز مطالعات فرهنگ و اندیشه دینی وابسته به دانشگاه تربیت مدرس، در سال 1381 تاسیس شده است. این مرکز با 20 نفر عضو هیات علمی مستقر در مجموعه خود و 120 نفر هیات علمی همکار در گروه های آموزشی و پژوهشی و همچنین تعداد زیادی از دانشجویان دکتری و دانش آموختگان رشته های مرتبط، شبکه علمی بسیار مناسبی برای پاسخگویی به نیازهای علمی و تحقیقاتی در عرصه فرهنگ و اندیشه دینی در سطح ملی فراهم آورده است.
  • مرکز مطالعات مدیریت: مرکز ملّی مطالعات مدیریت وابسته به دانشگاه تربیت مدرس در سال 1391 تأسیس گردیده است. این مرکز دارای شخصیت حقوقی و استقلال مالی است و در قانون بودجه کل کشور دارای ردیف بودجه برای کمک به حل مسایل بنیادین مدیریت می‌باشد. این مرکز به سازمان‌ها، بنگاه‌هاو نهادهای جمهوری اسلامی ایران و کشورهای منطقه در شناسایی مسایل اساسی، ارایه راه حل‌ها و اجرای راهکارها خدمات و مشاوره مدیریت ارایه می‌دهد.
  • مرکز مطالعات مدیریت و توسعه فناوری: پژوهشكده مطالعات مدیریت و بهره‌وری ایران وابسته به دانشگاه تربیت مدرس در سال 1372 تأسیس شد. از جمله وظایف مرکز می توان به موارد: انجام مطالعات و تحقیقات در زمینه مسائل و مشكلات مدیریت در كشور و ارائه راه‌ حل های مناسب، كمك به مستند سازی تجربیات مدیریت بومی كشور در چارچوب شیوه‌های علمی، پرورش و تربیت نیروهی متخصص و كارآمد در سطوح مختلف و اشاعه فنون مدیریت علمی و كاربردی، مشاوره و انجام خدمات مدیریت و طراحی سیستم‌های عملیاتی به منظور افزایش كارائی و بهره‌وری در نهادهای دولتی و خصوصی، برقراری ارتباط با مجامع و مؤسسات علمی و پژوهشی داخل و خارج از كشور به منظور تبادل اطلاعات و دانش مدیریت، تبیین مفاهیم علمی نوین مدیریت از طریق ارائه دوره های كوتاه مدت و برگزاری گردهمائی ها و همایش‌های داخلی و خارجی و انتشار مطالب آن‌ها، تألیف، ترجمه و تدوین كتب، مقالات و رساله‌های علمی در زمینه مدیریت و بهره‌وری، ایجاد پایگاه‌های اطلاعاتی و جمع آوری داده‌ها و اسناد و مدارك و منابع علمی از زمینه‌های مربوط و نشر آن‌ها برای استفاده محققین،‌ مدرسین و مدیران ارشد كشور اشاره نمود.
  • مرکز ملی مطالعات و برنامه ریزی شبکه های قدرت: این مرکز بر اساس مجوز قطعی به شماره 619/22 مورخ 30/1/1383 شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقيقات و فناوری تاسيس و فعاليت‌هاي گسترده‌اي در زمينه‌هاي گوناگون مرتبط با صنعت برق از مشاوره، مطالعه،‌ آموزش و پژوهش داشته است. اين مركز تاكنون دو تفاهم‌نامه همكاری های پژوهشی، مشاوره‌ای با شركت‌ مادر تخصصي توليد، انتقال و توزيع نيروي برق ايران (توانير) و شركت مديريت شبكة برق ايران منعقد كرده است. مركز ملی مطالعات و برنامه‌ريزي شبكه‌هاي قدرت، ضمن توسعه چهار نرم‌افزار حرفه‌ای در زمينه مطالعات توسعه‌ای شبكه‌های قدرت، با ايجاد ارتباط با شركت‌های بين‌المللی ارائه‌كننده نرم‌افزارهای ديگر حرفه‌ای، جامع‌ترين مجموعه نرم‌افزاري مرتبط را فراهم كرده است كه تقريباً در سطح كشور بی نظير است.

دانش‌آموختگان معروف دانشگاه تربیت مدرسویرایش

این دانشگاه و به ویژه دانشکده‌های علوم انسانی آن، دانش آموختگان و استادان مشهور و برجسته‌ای داشته که از جمله آن می‌توان به محمدرضا حافظ نیا (اولین دانش‌آموخته این دانشگاه)، ،سید هاشم آقاجری، معصومه ابتکار، محمدحسین پاپلی یزدی، میرحسین موسوی، عماد افروغ، حسین شکوئی، یحیی صفوی، حاتم قادری، محسن کدیور، سید عطاءالله مهاجرانی، صادق آیینه‌وند،علی‌رضا بهشتی،مرتضی شهبازی‌نیا، غلامحسین الهام، بیژن رنجبر و... اشاره نمود.[۸]

از فارغ‌التحصیلان دانشکده هنر و معماری این دانشگاه نیز می‌توان به مهران رجبی، اصغر فرهادی کارگردان جدایی نادر از سیمین و محمدرضا حافظی طراح برج میلاد تهران، اونیش امین‌اللهی، خشایار مصطفوی کارگردان (با من بجنگ) ،علی مسرور (مدرس و کارگردان) محمد بحرانی(بازیگر و صدا پیشه: جناب خان، ببعی و آقوی همساده) مجید کاشانی (طراح گرافیک)مه لقا باقری (بازیگرسینما، تئاتر،سریال دردسرهای عظیم۲) مجید سرسنگی نغمه ثمینی اشاره کرد.

میرحسین موسوی، نامزد دهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری از اعضای سابق هیئت علمی این دانشگاه بود که پس از حوادث بعد از انتخابات از این دانشگاه بازنشسته شد و نخستین بازنشسته دانشکده علوم انسانی این دانشگاه به شمار می‌رود.

همچنین، محمدباقر قالیباف شهردار تهران، علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش دولت روحانی ،جعفر توفیقی وزیر علوم در دولت خاتمی و مشاور عالی وزارت علوم در دولت روحانی، محمدمهدی زاهدی وزیر علوم در دولت احمدی‌نژاد، مسعود میر کاظمی وزیر بازرگانی و نفت در دولت احمدی‌نژاد، صادق خلیلیان وزیر جهاد کشاورزی در دولت احمدی‌نژاد، عبدالرضا رحمانی فضلی وزیر کشور در دولت روحانی، محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان، سید یحیی رحیم صفوی دستیار و مشاور رهبری ،سعید محمد اسلامی فرمانده کنونی قرارگاه خاتم الانبیا ، اسماعیل جلیلی معاون امور حقوقی و مجلس در وزارت اقتصاد هستند که از جمله فارغ‌التحصیلان این دانشگاه می‌باشند.

همچنین از جمله نمایندگان ادوار مجلس شورای اسلامی در بین اعضای هیئت علمی این دانشگاه می‌توان به محمدرضا امین‌ناصری، نماینده آستانه‌اشرفیه در مجلس اول، علی قنبری، نماینده فارسان در مجلس پنجم و ششم، ابوالفضل شکوری، نماینده زنجان در مجلس ششم، عادل آذر، نماینده دهلران در مجلس هفتم، مهدی کوچک‌زاده نماینده تهران در مجلس هفتم، هشتم و نهم، علی‌محمد احمدی نماینده دهلران در مجلس نهم و محمود صادقی نماینده تهران در مجلس دهم اشاره کرد.

منابعویرایش

  1. "در مراسم روز پژوهش از شعار دانشگاه رونمایی شد".
  2. پایگاه اطلاع‌رسانی دانشگاه تربیت مدرس
  3. پایگاه اطلاع‌رسانی دانشگاه تربیت مدرس
  4. پایگاه اطلاع‌رسانی دانشگاه تربیت مدرس
  5. پایگاه اطلاع‌رسانی دانشگاه تربیت مدرس
  6. http://www.irna.ir/fa/News/81077429/دانشگاه/رتبه_دانشگاه_های_ایران_در_30_رشته
  7. http://www.leidenranking.com/ranking
  8. پایگاه اطلاع‌رسانی دانشگاه تربیت مدرس

پیوند به بیرونویرایش