رتبهبندی تایمز
سیستم رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسههای آموزش عالی تایمز، یکی از مشهورترین نظامهای رتبهبندی بینالمللی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی است. این رتبهبندی اولین بار در سال ۲۰۰۴ با همکاری تایمز و کیواس منتشر شد. این همکاری تا سال ۲۰۱۰ تحت عنوان رتبهبندی تایمز کیواس ادامه داشت. در سال ۲۰۱۰ تایمز همکاری خود با کیواس را قطع کرده و قرارداد همکاری را با مؤسسه تامسون رویترز امضاء کرد. در سال ۲۰۱۰ روششناسی جدیدی برای این رتبهبندی ارائه گردید که در سال ۲۰۱۱ در این روششناسی تغییرات زیادی ایجاد گردید.[۱]
 | |
| سردبیر | فیل باتی |
|---|---|
| دستهبندی | آموزش عالی |
| بسامد | سالانه |
| ناشر | تایمز هایر اجوکیشن |
| نخستین شماره | ۲۰۱۰ |
| کشور | بریتانیا |
| زبان | زبان انگلیسی |
| وبگاه | |
شاخصها
ویرایشسیزده شاخص مورد استفاده در این رتبهبندی در پنج گروه به شرح زیر قرار گرفتهاند:
- آموزش: فضای آموزشی (۳۰ درصد از نمره کل)
- پژوهش: حجم، درآمد و شهرت (۳۰ درصد از نمره کل)
- استنادها: تأثیر پژوهش (۳۰ درصد از نمره کل)
- درآمد صنعتی: نوآوری (۲٫۵ درصد از نمره کل)
- وجه بینالمللی: نیروی انسانی، دانشجویان و پژوهش (۷٫۵ درصد از نمره کل)[۱]
گردآوری دادهها
ویرایشموسسات، اطلاعات خود را برای استفاده در رتبهبندی فراهم و ثبت میکنند.[۱]