۷۶٬۴۳۶
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
جز (ویکیسازی رباتیک(۶.۷) >مرکز نشر دانشگاهی، دانش آموزان، زنجیره ارزش، مدیریت مالی، ارزش افزوده، [[علت و معل...) |
||
{{ترمودینامیک}}
'''
= تعریف =
این اصطلاح در [[روانشناسی]] معانی گوناگونی دارد. اما تمام ِ آنها با ریشه ی لاتین به معنی ِ « پیش رفتن» هماهنگی دارند و [[پیشرفت]] گام به گام به سوی هدفی را می رسانند. به طور ِ خلاصه، اصطلاح «روند» یعنی [[تغییر]] مرحله به مرحله به سمت ِ یک [[هدف]] معین.<ref name="ل">فرهنگ روانشناسی و روانپزشکی دکتر پورافکاری</ref>
روند، معرف یک یا دستهای از فعل و انفعالات است که به منظور تبدیل دادهها به باز دادهها انجام میگیرد. به عنوان مثال در مدرسه، تمام دادهها مانند دانش آموز، آموزگار، بودجه و تجهیزات به خاطر عمل آموزش به کار میرود. روند همان تغییراتی است که در [[دانش آموزان]] انجام میشود و به موجب آن، آن چه را که قبلاً نمیدانستند یاد میگیرند.
در یک تعریف معادل میتوان گفت روند، یکسری منطقی از تراکنشهای مرتبط با یکدیگر که ورودی را به نتایج و خروجیها تبدیل میکند.گاهی روند را جعبهٔ تبدیل transformation یا [[جعبه سیاه]] black box مینامند، زیرا در این مرحله یا در داخل این قسمت، عملیاتی انجام میشود که ممکن است قسمت یا حتی همهٔ آن برای انسان یا بیننده، ناشناخته باشد.
پس در کل فرایند به مجموعهٔ فعالیتهای به هم پیوستهای اطلاق میشود که برای ایجاد یک یا چند تغییر تعریف شده طراحی و پیاده شدهاست. در ضمن هر فرایند با یک فعالیت مشخص آغاز و با یک فعالیت مشخص نیز پایان مییابد. تشخیص این فعالیتها از اهمیت ویژهای برای شناسایی فرایند برخوردار است. به منظور تأکید بر ضرورت تشخیص فعالیتهای آغاز کننده و خاتمه دهنده، فرایند را به عنوان مجموعهٔ فعالیتهای به هم پیوستهای که با یک فعالیت مشخص آغاز میشود و با یک فعالیت مشخص پایان مییابد، نیز تعریف کردهاند.
لغت نامه مریام وبستر روند را چنین تعریف می کند : "عمل یا پیشرفت طبیعی متداوم و پیشرونده مشخص شده با تعدادی تغییرات تدریجی که به گونه تسبتاً معینی در پی هم روی می دهند و به نتیجه یا فرجام خاصی می انجامند. یا یک عمل مصنوع یا اختیاری متداوم و پیشرونده و متشکل از تعدادی حرکت یا عمل کنترل شونده که بطور منطم در جهت رسیدن به نتیجه یا فرجام خاصی روی می دهند."
در سازمانها معمولاً اجرای یک فرایند با چند تغییر همراه است و تشخیص تمامی موارد ایجاد تغییر برای رسیدن به درک کاملی از فرایند الزامی است. تغییرات ایجاد شده در اثر وقوع یک فرایند را باید در موضوعات زیر
۱. ''فرد انجام دهنده فعالیت:'' در فرایندهایی که به منظور شناسایی و کسب آگاهی انجام میپذیرد، هدف اصلی از انجام فرایند ایجاد تغییر در دانستههای فرد انجام دهنده فعالیت است. برای مثال انجام یک معاینهٔ بالینی منجر به ایجاد آگاهیهای جدید در فرد انجام دهندهٔ معاینات میشود.
۲. ''عامل A (فرد یا شیئی که تحث تأثیر فعالیتها قرار میگیرد):'' برای مثال در خدمات تندرستی گیرندهٔ خدمت از نظر دانش و آگاهی و یا از نظر بیولوژیک تغییر میکند و در فرایندهای تعمیر و نگهداری، تجهیزات از نظر فیزیکی تغییر داده میشوند.
۳. ''اسناد:''
در جریان شناسایی یک فرایند اولین تغییری که جلب توجه میکند تغییر در فرد یا چیزی است که تحت تأثیر فعالیتها قرار میگیرد. توجه نکردن به تغییراتی که باید در فرد ارایه کنندهٔ خدمت ایجاد گردد و همچنین اسنادی که باید تولید شوند، منجر به شناسایی ناقص فرایند میشود. از آنجا که هدف از طراحی و اجرای یک فرایند ایجاد این تغییرات است، تشخیص ندادن کامل آنها طراحی یا اصلاح نامناسب فرایند را به همراه خواهد داشت.
با اندکی تأمل بر فعالیتهای تشکیل دهندهٔ یک فرایند میتوان تشخیص داد که یک فعالیت، تعامل (تأثیر و تأثر متقابل) بین انسان و ابزار از یک سو، و عامل A و مواد از سوی دیگر با یک روش خاص است. به هر یک از این عوامل (انسان، ابزار، مواد، و عامل A) درونداد فرایند اطلاق میشود. از انسان، ابزار و مواد به کار گرفته شده در فرایند به منابع یا ساختار تعبیر میشود. ابزار و مواد به منابع غیر انسانی معروف است. ابزار را اصطلاحاً منابع سرمایهای و مواد را منابع مصرفی مینامند. بنابراین اجرای یک فرایند مستلزم گرد آمدن منابع مورد نیاز و عامل A و در اختیار داشتن روش انجام فعالیت است. پس از خاتمهٔ فعالیتها دروندادهای فرایند حکم بروندادهای آن را خواهند یافت. برخی از این بروندادها دستخوش تغییر شدهاند و برخی دیگر نیز بدون تغییر
هر فرایند قابل تقسیم به فرایندهای کوچکتر است و خود نیز میتواند جزیی از یک فرایند بزرگتر باشد. این بدان معناست که تعیین محدودهٔ فعالیتهای تشکیل دهندهٔ یک فرایند امری نسبتاً اختیاری است و به هدف از تمرکز بر روی فرایندها بستگی دارد. به منظور دستیابی به یک برداشت کلی از سازمان نیازی به پرداختن به جزییات نیست و میتوان فرایندها را بزرگ و در برگیرندهٔ تعداد نسبتاً زیادی از فعالیتها اختیار کرد. ولی برای تحلیل عملکرد یک واحد و ریشهیابی مشکلات، باید با تمرکز بر فرایندهای کوچک، فعالیتهای تشکیل دهندهٔ آنها را به دقت مورد شناسایی و ارزیابی قرار داد.
== تقسیمبندی فرایندها ==
''فرایندهای اصلی:'' این نوع فرایندها، [[هسته مرکزی]] و فرایندهای ارزشساز شرکت هستند. آنها به صورت محوری در شرکت اجرا میشوند و فعالیتهای مستقیم را از تأمینکنندگان تا مشتری در برمیگیرند.
''فرایندهای پشتیبانی:'' این نوع فرایندها به صورت مستقیم ارزشساز نیستند، اما برای پشتیبانی فرایندهای اصلی مورد نیاز هستند. فعالیتهایی همچون [[مدیریت مالی]] و مدیریت پرسنلی در این گروه قرار دارند.
''فرایندهای توسعه:'' این نوع فرایندها با هدف بالا بردن سطح کارایی [[زنجیره ارزش]] با فرایندهای اصلی و پشتیبانی آن انجام میشوند. مثالهایی از این گروه، توسعه محصول و توسعه تأمینکنندگان هستند.
== تشخیص فرایندهای سازمان و تعیین مالکیت آنها ==
== نظام مدیریت فرایند ==
[[نظام مدیریت فرایند]] با در نظر گرفتن گامهای مورد نیاز برای انجام کار و ایجاد ارتباط زنجیرهای بین این گامها، سعی در یکنواخت کردن، ایجاد ثبات رویه، افزایش [[ارزش افزوده]] و مستندسازی میکند. از طریق نظام مدیریت فرایند میتوان کارایی، سودآوری و کیفیت فرایند تولید را افزایش داد.
نظام مدیریت فرایند عبارت است از: ترکیبی از فعالیتها و قوانین که هدف آنها دستیابی به هماهنگی و یکدستی (کامل) محصول به دست آمده از تکرارهای متوالی فرایند است و اطمینان میدهد که همه محصولات ساخته شده یکسان و مشابهاند.
== فواید نظام مدیریت فرایند ==
با ایجاد ثبات رویه در انجام کارها، عادت دادن کارکنان به پیروی و دنبال کردن گامهای یکسان برای انجام یک کار، مستندسازی انجام کار و آموزش آن به افراد، تنوع سلیقه در انجام عملیات کاهش مییابد و بسیاری از مشکلات حل میشوند. در عین حال، ممکن است مسائلی نیز در انجام کارها وجود داشته باشد که [[علت و معلول]] آن کاملاً قابل تحلیل نباشد، ولی یکسان کردن روش انجام عملیات باعث کاهش مشکلات کیفیت میشود. این مشکلات معمولاً ناشی از تفاوت بین روش مورد استفاده و روش تعریف شدهاست.
== جستارهای وابسته ==
* [[
* [[واکنش شیمیایی]]
== پانویس ==
{{پانویس}}
* [http://www.sanatekhodro.com/Template3/News.aspx?NID=905 صنعت خودرو]
* رضا اکبری درخشی، دوره هشتم عالی مدیریت فناوری اطلاعات، سازمان مدیریت صنعتی
* کتاب کنترل ، تالیف کاتسو هیکو اگاتا ترجمه علی کافی چاپ [[مرکز نشر دانشگاهی]] شابک 964-01-0581-3
{{چپچین}}
* Peter Atkins and Julio de Paula, ''Physical chemistry'', W. H. Freeman; 8th edition, U.S.A, 2006. ISBN 0-7167-8759-8
[[رده:مهندسی سازمان]]
[[رده:نظریه سامانهها]]
[[رده:ویکیسازی رباتیک]]
|