طوفان فکری: تفاوت میان نسخه‌ها

مینای علمی تکنیک خلاقیت طوفان فکری بر اساس مفاهیم خلاقیت شناسی روانشناختی است .در روش طوفان فکری شرایطی اعمال می گردد که در آن تعدادی از موانع مهم [[تفکر خلاق]] و ایده پردازی به حداقل می رسد . به عنوان مثال در حین ایده پردازی نبایستی هیچگونه پیش داوری و قضاوتی در باره ایده های افراد بشود چون ارزیابی حین ایده پردازی مانع ارائه ایده های بیشتر توسط افراد به دلیل ارزیابی شتاب زده و سطحی و یا نگرانی از نوعی استهزاء دیگران می شود . در مرحله ایده پردازی کمیت ایده ها مورد توجه است نه کیفیت آنها . ارزیابی ایده ها مرحله جداگانه ای است که بایستی بعد از جلسه طوفان فکری انجام گیرد. روش طوفان فکری با شیوه های گوناگونی قابل اجراست از جمله طوفان فکری جهت دار که در آن بارش ایده ها روی موضوعی خاص تر - مثلامثلاً امکان حذف کلیه اتلاف های ممکن - متمرکز می شود . یکی از روش های طوفان فکری جهت دار ، طوفان فکری با توجه به هریک از چهل اصل ابداعی یا چهل راهکار و روش برای [[حل مسئله]] در [[روش شناسی خلاقیت]] شناسی تریز ( TRIZ ) می باشد . در این روش ایده پردازی بر پایه هر یک از راهکارهای 40 گانه تریز انجام می گیرد ( گلستان هاشمی ، 1386 ).

رعایت این قواعد، منجر به هم‌افزایی در گروه می‌شود که نهایتاً باعث بروز خلاقیت در اعضای گروه می‌شود. بر این اساس، محدودیتی برای مطرح کردن ایده‌ها وجود نخواهد داشت و طی یک فرآیندفرایند طبیعی و بدون دخالت بیرونی، جمع مستمراً به ایده‌های بهتر دست خواهد یافت.

اگر در مواجههٔ اولیه با یک ایده، به جای انتقاد از آن، به توسعه و بهبود آن فکر کنیم، یک جو مناسب برای تولید ایده‌های غیرمعمول فراهم می‌شود. و همچنین باعث باز شدنبازشدن فکر افرادمی شود و استفاده از این متد سبب ایجاد دامنه زیادی از راه حل‌های باورنکردنی می‌شود.

* http://www.aftab.ir/articles/view/applied_sciences/psychbiology/c12c1262503326_think_p1.php/%D8%B7%D9%88%D9%81%D8%A7%D9%86طوفان-%D9%81%DA%A9%D8%B1%DB%8Cفکری