تفاوت میان نسخه‌های «دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری»

بدون خلاصه ویرایش
}}
[[پرونده:Http://sanru.ac.ir/my doc/sari/gallery/pic univerity.jpg|بندانگشتی]]
'''دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری''' یکی از [[دانشگاه‌های دولتی ایران]] در [[استان مازندران]] است و تحت پوشش [[وزارت علوم، تحقیقات و فناوری]] می‌باشد. این مجموعه آموزشی-پژوهشی در سال ۱۳۵۳ هجری شمسی به صورت یک واحد آموزشی غیرانتفاعی به منظور ایجاد دوره­های آموزش کشاورزی با نام مدرسه عالی [[مهندسی کشاورزی]] تاسیس گردید. رشته­ هایی که در بدو تأسیس پذیرای دانشجو گردید، رشته­های کشاورزی عمومی، جنگل و مرتع و دامپروری بود. در سال ۱۳۵۸ این مرکز [[آموزش عالی]] به همراه چند مرکز دیگر زمینه­ساز ایجاد [[دانشگاه مازندران]] به مرکزیت شهر [[بابلسر]] گردیدند. پس از ارتقاء امکانات و قابلیت­های مورد نیاز یک موسسه آموزشی، از اواخر سال ۱۳۷۶ دو دانشکده علوم کشاورزی و منابع طبیعی به طور منفک از هم مجوز تأسیس دریافت نمودند و از سال تحصیلی ۷۹-۱۳۷۸ نیز رسماً فعالیت آموزشی خود را آغاز کردند. با پیگیری­های مستمر و تلاش بی­وقفه مدیران و کارشناسان ذی‌ربط در سال 1383 موافقت اصولی تاسیس مجتمع آموزش عالی علوم کشاورزی و منابع طبیعی اخذ گردید و در آغازین ماه­های سال 1384، چهار دانشکده علوم زراعی، مهندسی زراعی، [[علوم دامی]] و شیلاتو منابع طبیعی به طور مستقل آغاز بکار نموده که خود سبب تجهیز و هموار نمودن راه تعالی حوزه ­های متعدد تخصصی در دانش کشاورزی و منابع طبیعی بوده است. در همین راستا و با عنایت به اینکه استان مازندران قطب اقتصادی مهمی در مسیر توسعه و ارتقاء کشاورزی و صنایع مملکت محسوب می­شود، متولیان در امر آموزش و پژوهش تصمیم به راه­ اندازی پژوهشکده­ هایی در سطح مجتمع نمودند که پژوهشکده برنج و مرکبات و پژوهشکده مطالعات اکوسیستم­های خزری دستاوردهای مبارک پیگیری­های مجدانه ایشان بوده است.در پژوهشکده برنج و مرکبات، ساماندهی و اجرای طرح­های علمی و پژوهشی برای دو محصول عمده زراعی و باغی استان یعنی برنج و خانواده مرکبات به تحقق پیوست که خود منجر به پیشبرد امر نیل به خودکفایی و دستیابی به استانداردهای کیفیت تولید و تأمین نیازهای غذایی استان، کشور و حتی ارائه تصاویر روشنی از دورنمای صادرات محصولات استراتژیک استان در آینده خواهد بود. این پژوهشکده که در بطن این مرکز آموزشی واقع گردیده، علاوه بر دارا بودن ساختار مدیریتی و سازمانی مستقل، دارای چند زیرمجموعه و هسته­ های پژوهشی نظیر به نژادی، ژنتیک و بیوتکنولوژی و مهندسی زراعی می­باشد.پژوهشکده اکوسیستم­های خزری نیز با مطالعه زیرشاخه­ هایی چون شناخت اکوسیستم­های جنگلی، اکوسیستم­های آبی، فراورده­های اکوسیستم­ها، اکوسیستم­های مرتعی و مسائل زیست­ محیطی، راه توسعه و احیا منابع طبیعی استان را پیگیری می­نماید و با هدایت پایان ­نامه­ های [[کارشناسی ارشد]] و برگزاری کارگاه­های پژوهشی برای کارشناسان دستگاه­های اجرایی و ارائه همایش­های علمی داخلی و بین­ الملی مسیر پویندگی و تعالی علمی را هموار می­نماید.با عنایت حضرت حق و در پی سفر نخست استانی هیات محترم [[دولت جمهوری اسلامی ایران]] با استان زرخیز مازندران و در راستای تحقق عدالت آموزشی در سراسر کشور، موضوع تأسیس دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری در زمره مصوبات توسعه استانی هیات محترم دولت قرار گرفت و راهی به سوی ارتقاء و اعتلای همه جانبه استان گشوده شد. دانشکده های علوم زراعی، مهندسی زراعی، علوم دامی و شیلات و منابع طبیعی در این دانشگاه با بیش از 2500 دانشجو در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و [[دکتری تخصصی]]، نقش موثری در پرورش دانش ­آموختگان در حوزه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ایفا نمودند. این دانشگاه با 114 عضو هیات علمی هدایت و آموزش این دانشجویان را بر عهده گرفته است.با عنایت به لزوم توسعه همه جانبه استان، اینچنین تحول فراگیر و پردامنه­ای دور از انتظار نیست و امید می­رود به مدد الطاف ربوب و همت والای همه مسئولان امر، شاهد تعالی روزافزون و نیل به مدارج عالی علمی و پژوهشی در دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری باشیم.
 
در پژوهشکده برنج و مرکبات، ساماندهی و اجرای طرح­های علمی و پژوهشی برای دو محصول عمده زراعی و باغی استان یعنی برنج و خانواده مرکبات به تحقق پیوست که خود منجر به پیشبرد امر نیل به خودکفایی و دستیابی به استانداردهای کیفیت تولید و تأمین نیازهای غذایی استان، کشور و حتی ارائه تصاویر روشنی از دورنمای صادرات محصولات استراتژیک استان در آینده خواهد بود. این پژوهشکده که در بطن این مرکز آموزشی واقع گردیده، علاوه بر دارا بودن ساختار مدیریتی و سازمانی مستقل، دارای چند زیرمجموعه و هسته­ های پژوهشی نظیر به نژادی، ژنتیک و بیوتکنولوژی و مهندسی زراعی می­باشد.
 
پژوهشکده اکوسیستم­های خزری نیز با مطالعه زیرشاخه­ هایی چون شناخت اکوسیستم­های جنگلی، اکوسیستم­های آبی، فراورده­های اکوسیستم­ها، اکوسیستم­های مرتعی و مسائل زیست­ محیطی، راه توسعه و احیا منابع طبیعی استان را پیگیری می­نماید و با هدایت پایان ­نامه­ های [[کارشناسی ارشد]] و برگزاری کارگاه­های پژوهشی برای کارشناسان دستگاه­های اجرایی و ارائه همایش­های علمی داخلی و بین­ الملی مسیر پویندگی و تعالی علمی را هموار می­نماید.
 
با عنایت حضرت حق و در پی سفر نخست استانی هیات محترم [[دولت جمهوری اسلامی ایران]] با استان زرخیز مازندران و در راستای تحقق عدالت آموزشی در سراسر کشور، موضوع تأسیس دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری در زمره مصوبات توسعه استانی هیات محترم دولت قرار گرفت و راهی به سوی ارتقاء و اعتلای همه جانبه استان گشوده شد. دانشکده های علوم زراعی، مهندسی زراعی، علوم دامی و شیلات و منابع طبیعی در این دانشگاه با بیش از 2500 دانشجو در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و [[دکتری تخصصی]]، نقش موثری در پرورش دانش ­آموختگان در حوزه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ایفا نمودند. این دانشگاه با 114 عضو هیات علمی هدایت و آموزش این دانشجویان را بر عهده گرفته است.
 
با عنایت به لزوم توسعه همه جانبه استان، اینچنین تحول فراگیر و پردامنه­ای دور از انتظار نیست و امید می­رود به مدد الطاف ربوب و همت والای همه مسئولان امر، شاهد تعالی روزافزون و نیل به مدارج عالی علمی و پژوهشی در دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری باشیم.
 
== دانشکده‌ها/مراکز پژوهشی ==
* [[دانشکده علوم زراعی]]
امور حرکت‌شناسی کشاورزی دارای نقش چندگانه، آماده‌سازی جامع دانشجویان تحصیل‌کرده، افراد حرفه‌ای که در کشاورزی به کار مشغول هستند و آموزش اولیه برای دوره کارشناسی ارشد کشاورزی است. در این مقطع، زمینه برای درک زندگی حرفه‌ای در یک محیط کشاورزی آماده می‌شود. یک دوره حداقل چهار ساله پس از پایان دبیرستان برای گذراندن این مقطع در نظر گرفته می شود. در این دوره دانشجویان با دروسی از تجارت و مدیریت کشاورزی، منابع طبیعی، آموزش کشاورزی و ارتباطات، علوم گیاهی، خاکشناسی، مهندسی کشاورزی، مکانیزاسیون، علوم و صنایع غذایی، تغذیه و ... آشنا می‌شوند.دانشجویانی که به تحقیقات کشاورزی یا به انجام فعالیت‌های تخصصی ویژه‌ای که احراز آن مستلزم داشتن مدرک کارشناسی ارشد است علاقمند می‌باشند، باید در یک یا چند رشته کشاورزی به کسب تخصص بپردازند. این سطح از تحصیلات به وسیله دانشکده‌های کشاورزی و در دو سطح کارشناسی ارشد و دکتری ارائه می‌گردد. تأکید بر سطح کارشناسی ارشد موجب خواهد شد که اعضای هیأت علمی در رشته خود تخصص کسب نمایند و توجه دانشکده‌های کشاورزی تنها به کشاورزی معطوف گردد. توسعه رشته‌های کارشناسی موجب می‌شود که دانشکده‌های کشاورزی در مسیر صحیح حرکت نمایند و بنیانی قوی برای احداث دوره‌های کارشناسی ارشد و دکتری باشند. برنامه‌های دوره دکتری نیز طوری طراحی شده است که فارغ‌التحصیلان برای اشتغال غیر‌دانشگاهی (مراکز تحقیقاتی) نیز آماده شوند و یا در آینده بصورت عضو هیأت علمی جذب دانشگاه‌ها شوند.آموزش کشاورزی را می‌توان در پایه های بعد از کارشناسی به دو صورت ادامه داد. کارشناسی ارشد و یا دکتری مستقیم. مقطع کارشناسی ارشد کشاورزی این فرصت را در اختیار دانشجویانی قرار می‌دهد که به گسترش تخصص‌های خود به میزانی بالاتر از آنچه در مقطع کارشناسی آموخته‌اند، ادامه دهند.دکتری بالاترین درجه علمی در هر یک از رشته های دانشگاهی محسوب می‌شود. در کشاورزی معمولاً درجه دکتری به علت مطالعه در زمینه‌هایی مانند اقتصاد کشاورزی، آموزش کشاورزی مهندسی کشاورزی، زراعت، علوم جانوری، علوم و صنایع غذائی، باغبانی، منابع طبیعی و جامعه‌شناسی روستایی اعطا می‌شود و درجه Ph.D درجه‌ای است که در نتیجه تحقیقات بکر در زمینه تخصصی فرد به وی اعطا می‌گردد.
 
* [[دانشکده مهندسی زراعی]]
این دانشکده از تیرماه سال 1384 فعالیت خود را آغاز نموده است و در حال حاضر دارای چهار گروه آموزشی مهندسی کشاورزی- آب، ماشین­های کشاورزی، [[علوم و صنایع غذایی]] و [[اقتصاد کشاورزی]] می­باشد. براساس گروه­های آموزشی موجود در این دانشکده، در [[مقطع کارشناسی]] برای رشته­های تحصیلی مهندسی کشاورزی-آب، مکانیک ماشین­های کشاورزی، ماشین­های کشاورزی (ناپیوسته)، علوم و صنایع غذایی و اقتصاد کشاورزی و نیز در مقطع کارشناسی­ارشد برای دو رشته­ی سازه­های آبی و هواشناسی کشاورزی، دانشجویان علاقه‌مندعلاقمند از طریق آزمون­های [[سازمان سنجش]] پذیرفته شده و مشغول به یادگیری تخصص­های مربوطه می­گردند. در‌در مجموع حدود 748 دانشجو در مقطع کارشناسی و 30 دانشجو در مقطع کارشناسی­ارشد در این دانشکده مشغول به تحصیل می باشند. تعداد 19 نفر عضو [[هیأت علمی]] تمام وقت با درجات استادی (1 نفر)، دانشیاری (1 نفر)، استادیاری (15 نفر) و مربی (2 نفر)، به فعالیت­های آموزشی و پژوهشی مشغول می­باشند. تعداد 4 آزمایشگاه در گروه آبیاری، 4 آزمایشگاه در گروه ماشین­های کشاورزی، 2 آزمایشگاه در گروه علوم و صنایع غذایی و 1 سایت تخصصی رایانه در گروه اقتصاد کشاورزی موجود است. همچنین تعداد 5 نفر کارشناس در آزمایشگاه­های این دانشکده مشغول همکاری هستند. ضمناً [[ایستگاه هواشناسی]] کشاورزی دانشگاه نیز تحت نظارت گروه مهندسی آب این
 
دانشکده به صورت فعال درحال بهره­برداری می­باشد
- اخذ مجوز پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی­ارشد رشته اقتصاد کشاورزی از مهر 1388
 
- [[راه اندازی]] سایت تخصصی رایانه در گروه اقتصاد کشاورزی
 
- ارائه مقالات علمی در سمینارها و کنفرانس­های داخلی و خارجی توسط اساتید دانشکده
- قبولی تعداد زیادی از دانش آموختگان کارشناسی رشته­های مهندسی آب و اقتصاد کشاورزی این دانشکده در مقطع کارشناسی­ارشد دانشگاه­های دیگر کشور با رتبه های تک رقمی و دو رقمی
 
- تجهیز [[آمفی تئاتر]] شماره 302 به کامپیوتر و [[ویدئو پروژکتور]] و تعویض پرده­های آن. ضمناً تعویض صندلی­های این آمفی تئاتر نیز در دست بررسی و اقدام می­باشد.
* [[دانشکده مهندسی زراعی]]
* دانشکده علوم دامی و شیلات
* دانشکده دانشکده منابع طبیعی
 
== References ==
* [[mojtaba ghoreishi]]
* moji
 
[[رده:دانشگاه‌های ایران]]
کاربر ناشناس