ویکی‌پدیا:رده‌ها، فهرست‌ها و الگوهای ناوبری: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
جز ویرایش به وسیلهٔ ابزار خودکار ابرابزار |
|||
خط ۳:
{{فهرست رهنمودها}}
ویکی‌پدیا سه راه برای گروه‌بندی مقالات پیشنهاد می‌کند: رده‌ها، فهرست‌ها و الگوهای ناوبری (جعبه‌های گشتن). هر یک از این ابزارها، مزایا و معایبی دارد. باید توجه داشت که این ابزارها، رقیب یکدیگر نیستند؛ بلکه مکمل یکدیگرند.
در ادامه، تفاوت هریک از این ابزارها (با توجه به
== رده‌ها ==
خط ۵۸:
الگوی ناوبری به ویژه برای یک گروه کوچک مقاله‌ها که به خوبی قابل تعریف هستند به کار می‌رود. الگویی با تعداد زیادی پیوند ممنوع نیست اما می‌تواند بیش از حد شلوغ و غیرقابل خواندن و استفاده باشد. الگوهای خوب معمولا این ویژگی‌ها را دارند:
#
# موضوع الگو باید در هر مقاله اشاره شده باشد.
# مقاله‌ها باید در حد معقولی به یکدیگر منسوب باشند.
خط ۸۶:
# اگر الگوی ناوبری ساده باشد، اغلب می‌تواند با یک رده جایگزین گردد. در حالی که الگوهای ناوبری به سختی می‌توانند بدون بیش از حد بزرگ شدن، اطلاعاتی بیشتر از رده‌ها ارایه کنند.
{{چپ‌چین}}
# Can become ugly or pointless, e.g. by unsightly coloring schemes, size, number of them on the same page, etc. For this reason article series boxes need to be self-evident, while they can't contain much text for definitions or explanations.
# Inclusion of article links or subdivisions in a template may inadvertently [[Wikipedia:NPOV|push a point of view]]. It may also incorrectly suggest that one aspect of a topic or a linked example is of [[WP:UNDUE|more, less, or equal importance to other]]s; be used to advertise obscure topics in prominent places; or assert project proprietorship. Templates can go to [[Wikipedia:Templates for discussion]] if they appear to push a POV. Trying to remedy this by adding more templates might lead to the disadvantage described in the previous point.
# On the other hand, may not give the reader enough clues as to which links are most relevant or important when this would not be controversial
خط ۱۰۵:
[[رده:شیوه‌نامه‌های ویکی‌پدیا]]
[[رده:راهنمای عناصر مقاله‌های ویکی‌پدیا]]
[[رده:الگو:ناوبری|
[[رده:ویکی‌پروژه رده‌بندی]]
| |||