تفاوت میان نسخه‌های «اجتماع ویکی‌پدیا»

ویرایش و ویکی‌سازی موردی
(←‏بزرگی: اصلاحِ یک اشتباه تایپی (تغییر «مظالعات» به «مطالعات») و چند فاصلۀ دستوری مطابق قوانینِ ویکی‌پدیا)
(ویرایش و ویکی‌سازی موردی)
|اندازه تصویر = 300px
|توضیح تصویر = [[ویکی‌مانیا]]، کنفرانس سالانه‌ای برای کاربران ویکی‌پدیا و دیگر پروژه‌های بنیاد ویکی‌مدیا}}
'''جامعهٔ ویکی‌پدیا''' شبکه‌ای از داوطبان است که در [[دانشنامهٔ برخط]] [[ویکی‌پدیا]] مشارکت می‌کنند. منظور از «ویکی نویسانویکی‌نویسان» یا «مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا» نیز همین جامعه است.
 
== بزرگی ==
مطالعات ابتدایی دربارهٔ اندازهٔ جامعهٔ ویکی‌پدیا نشان‌دهندهٔ نرخ رشد [[تابع نمایی|نمایی]] تعداد مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا بود. تا سال ۲۰۰۹ این نرخ رشد کاهش یافت. در نوامبر ۲۰۱۱ حدود ۳۱٫۷ میلیون حساب کاربری در تمام زبان‌ها ثبت شده‌بود که از بین آنها حدود ۲۷۰٬۰۰۰ حساب کاربری هر ماهه فعال بودند.
 
در آوریل ۲۰۰۸ [[کلی شیرکی]]، نویسنده و مدرس، و [[مارتین وتنبرگ]]، دانشمند [[علوم رایانه]]، کل نیروی سازندهٔ ویکی‌پدیا را ۱۰۰ میلیون [[نفر-ساعت]] تخمین زدند.
 
== انگیزه ==
اعضای جامعهٔ ویکی‌پدیا در کل، پاداش مالی یا هیچ نوع پاداش دیگری به ازای مشارکتشان در ویکی‌پدیا دریافت نمی‌کنند، حتی پاداش‌هایی مانند ارتقای چشمگیر موقعیت اجتماعی، یا امکان ترفیع.
 
پژوهش‌های گوناگونی دربارهٔ انگیزهٔ مشارکت کنندگان ویکی‌پدیا انجام گرفته است. در سال ۲۰۰۳ یک دانشجوی دکترا در رشتهٔ اقتصاد به نام آندریا چیفولیلی عنوان کرد [[هزینه معامله]] پایین مشارکت در نرم‌افزار [[ویکی]]، کاتالیزور و آسان‌گر «پیشرفت مشترک» است، و رویکرد «ساختار خلاق»ی مانند ویکی‌پدیا سبب تشویق مشارکت می‌شود. مقالهٔ «چرا مردم در ویکی‌پدیا می‌نویسند؟ مشوق‌های مشارکت در انتشار محتویات باز» به قلم آندریا فورته و امی براکمن در سال ۲۰۰۵ دربارهٔ انگیزه‌های ممکن مشارکت ویکی‌پدیا بحث می‌کند. این مقاله مفهوم [[چرخه اعتبار]] در نظریهٔ ایتور و وولگار را در مورد مشارکت کنندگان ویکی‌پدیا به کار می‌برد و پیشنهاد می‌کند دلیل مشارکت مردم در ویکی‌پدیا، به رسمیت شناخته شدن در جامعه است. در سال ۲۰۰۷ مقالهٔ «چه چیز ویکی نویسانویکی‌نویسان را انگیزه‌مند می‌کند» نوشتهٔ ادد ناو، انگیزهٔ [[داوطلب|داوطلبان]] به طوربه‌طور عمومی را به انگیزهٔ مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا مربوط می‌داند. او تحقیقی بر پایهٔ شش انگیزهٔ داوطلبان که پیش‌تر در مقاله‌ای عنوان شده بودشده‌بود انجام داد. این شش انگیزه عبارتند از:
* ارزش‌ها – بیان ارزش‌های نوع‌دوستی و کمک به دیگران
* اجتماعی – دوستی، شرکت در فعالیت‌هایی که دیگران مطلوب می‌بینند
* ادراک – گسترش دانش به وسیلهٔبه‌وسیلهٔ فعالیت کردن
* کار – به دست آوردنبه‌دست‌آوردن تجربه و مهارت کاری
* حمایتی – برای مثال کاهش گناه مزیت شخصی
* ارتقا – [[نمایش دانش]] به دیگران
او به این شش انگیزه دو مورد دیگر هم افزود:
* ایدئولوژی — نشان دادن حمایت از آنچه که ایدئولوژی پایهٔ آن فعالیت دیده می‌شود (برای مثال، اینکهاین‌که دانش باید آزاد باشد.)
* تفریح — [[لذت بردن]] از فعالیت
نتایج این تحقیق نشان داد بیشترین مواردِ اشارهاشاره‌شده شده به ترتیببه‌ترتیب «تفریح»، «ایدئولوژی»، و «ارزش‌ها» بوده و کمترین مواردِ اشاره شدهاشاره‌شده «کار»، «اجتماعی» و «حمایتی» بودند.
 
[[بنیاد ویکی‌مدیا]] پژوهش‌های متعددی دربارهٔ مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا و کاربران آن انجام داده استداده‌است. در سال ۲۰۰۸ بنیاد ویکی‌مدیا با همکاری «گروه همکاری خلاقیت» موسسهٔ UNU-Merit [[دانشگاه سازمان ملل]] تحقیقی دربارهدربارهٔ خوانندگان و ویرایش‌گران ویکی‌پدیا انجام داد. این تحقیق که جامع‌ترین پژوهش در این باره بود، نتایج خود را دو سال بعد، در ۲۴ مارس ۲۰۱۰ منتشر کرد. بنیاد ویکی‌مدیا از سال ۲۰۱۱ هر نیم‌سال پژوهش‌هایی را برای درک بیشتر ویرایش‌گران ویکی‌پدیا و رسیدگی بهتر به نیازهای آنان انجام می‌دهد.
 
مقالهٔ «انگیزه‌های مشارکت‌کنندگان محتویات ویکی‌پدیا» به قلم هنگ‌لی یانگ و چنگ‌یو لای، این فرضیه را عنوان می‌کند که چون مشارکت در ویکی‌پدیا داوطلبانه است، لذت هر فرد از شرکت کردن،شرکت‌کردن، بالاترین انگیزاننده است. اگر چهاگرچه مطالعهٔ آنها نشان داد که هر چندهرچند ممکن است مردم در ابتدا از روی لذتلذت، ویرایش در ویکی‌پدیا را آغاز کنند، محتمل‌ترین انگیزهٔ ادامهٔ مشارکت، انگیزه‌های بر پایهٔ [[خود-انگاره|خود-انگاره‌ای]] مانند «من دوست دارم دانش را به اشتراک بگذارم زیرا به من احساس پیشرفت شخصی می‌دهد» است.
 
== منابع ==
۴۹٬۷۹۷

ویرایش