اختلال پردازش مرکزی شنوایی: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
ابرابزار |
|||
خط ۱:
طبق تعریف مراجع بین‌المللی [http://www.asha.org/docs/html/tr2005-00043.html (ASHA، ۲۰۰۵)]، اختلال پردازش مرکزی شنوایی یا بد شنوایی (به انگلیسی: Central Auditory Processing Disorder / CAPD) عبارت از نقص در پردازش ادراکی محرکات شنوایی و فعالیت نوروبیولوژیکی زمینه در آن پردازش‌ها است.
CAPD احتمالاً ناشی از بازنمایی عصبی ناهنجار اصوات گفتاری و غیرگفتاری در [[دستگاه عصبی مرکزی شنوایی]] است و امکان بروز آن در کودکان و بزرگسالان با شنوایی هنجار وجود دارد. ضمناً CAPD می‌تواند همراه با، یا ناشی از [[کم شنوایی محیطی]] نیز باشد. CAPD مشکلات متعددی در عملکردهای مهم مرتبط با پردازش گوش دادن و درک زبان بیانی، به خصوص در حضور نویز زمینه ایجاد می‌نماید.
به همین ترتیب، نقص CAPD می‌تواند شامل مشکل در جهت یابی و مکان یابی، تمایز شنیداری، بازشناسی الگوهای شنوایی، مشکل در پردازش‌های زمانی و دیگر اختلالات باشد.
* '''
== علایم ==
خط ۹:
به طور خلاصه می‌توان موارد ذیل را جزء نشانه‌های قابل مشاهده در کودکان مبتلا به CAPD برشمرد:
* مشکل در شنیدن پیام گفتاری در نویز یا محیط بازآوا
* مکان یابی
* یادگیری زبان خارجی، اصطلاحات تخصصی و غیر روزمره
* درخواست دائم برای تکرار مطالب
خط ۲۲:
== شیوع ==
شیوع CAPD در پسران بیش از دختران (تقریباً دو برابر) است و در کودکانی که سابقه ابتلا به [[عفونت گوش میانی]] دارند نیز شیوع آن بیشتر است. به نظر می‌رسد تقریباً ۷ درصد کودکان مبتلا به CAPD باشند. برخی منابع شیوع آن را ۲ الی ۳ درصد ذکر کرده‌اند.
== سایر اختلالات مشابه با CAPD ==
ضایعات دیگری نیز وجود دارند که می‌توانند علایمی شبیه به CAPD ایجاد کرده یا با آن همراه شوند. برای نمونه، [[اختلال نقص توجه/بیش فعالی]] (ADHD)، [[اتیسم]]، [[اختلالات پردازش زبان]] و برخی [[اختلالات شناختی]] منجر به بروز رفتارهایی مشابه CAPD در گوش دادن به اصوات می‌شوند.
البته اگر مشکلات گوش دادن ناشی از اختلالات سطح بالای مغز، [[اختلالات چند حسی]] یا بیماری‌های عمومی باشد، تشخیص CAPD درست نیست، مگر اینکه وقوع ضایعه همزمان در سیستم [[پردازش مرکزی شنوایی]] اثبات
== تشخیص ==
تشخیص CAPD اغلب دشوار است. نتایج آزمون‌ها می‌تواند مبهم بوده یا تفسیر آنها دشوار باشد. از آنجا که CAPD در روش‌های تصویر برداری مغزی (برای مثال [[:w:en:MRI|MRI]] و [[:w:en:CT_scan|CT Scan]]) مشخص نمی‌شوند، برخی متخصصین آن را به عنوان یک ماهیت بالینی مشخص محسوب نمی‌کنند.
البته یافته‌های علمی جدید نشان می‌دهد که نمی‌توان در وجود CAPD شک نمود. در واقع بیماران مبتلا به CAPD مشکلات بارزی در شنیدن دارند که
مهمترین چالش در CAPD، تشخیص دقیق آن است. دو چالش مهم دیگر در CAPD نیز عبارتند از: ۱) کودکان اغلب در آزمون‌های مرکزی شنوایی به دلایل غیر شنیداری مردود می‌شوند و ۲) گرایش زیادی برای تشخیص CAPD بر مبنای آزمون‌های [[غربالگری]] به جای آزمون‌های تشخیصی وجود دارد که قطعاً نمی‌تواند
آزمون‌های CAPD باید دارای هنجارهای دقیق در رده‌های سنی مختلف باشند. ضمناً باید [[اعتبارسنجی]] آزمون‌های CAPD در کودکان مشکوک به این عارضه صورت پذیرد.
از آنجا که CAPD در واقع اختلال در سیستم عصبی مرکزی شنوایی است، بنابراین تشخیص CAPD نیز باید روی موارد شناخته شده و قطعی اختلال در سیستم مرکزی شنوایی صورت گیرد.
[[تشخیص]] CAPD باید به واسطه ابزارهایی صورت گیرد که اعتبار آنها در شناسایی ضایعات [[دستگاه عصبی مرکزی]] مشخص شده باشد. متأسفانه ابزارهای تشخیصی موجود، امکان ارزیابی CAPD در کودکان کوچکتر از ۷ سال را میسر نمی‌کند زیرا در رشد [[مغز]] و [[دستگاه عصبی مرکزی]] افراد
== درمان ==
* روش کلاسیک
در روش کلاسیک تمریناتی اجرا
*
== منابع ==
سطر ۵۳ ⟵ ۵۱:
* [[:w:en:Auditory|processing disorder ویکی‌پدیای انگلیسی]]
* [http://www.asha.org/docs/html/tr2005-00043.html گزارش کارگروه انجمن گفتار-زبان و شنوایی ایالات متحده در مورد اختلال پردازش (مرکزی) شنوایی]
*
[http://www.oticonusa.com/eprise/main/SiteGen/Oticon/Content/Professional_Resources/Library/News_From_Oticon_/Central_Auditory_Processing_Disorders.html Beck DL، Bellis TJ. (Central) Auditory Processing Disorders: Overview and Amplification Issues. December ۲۰۰۶.]
* [http://www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/spring00/centralauditory.htm Central Auditory Processing Disorders - An Overview of Assessment and Management Practices]
{{اختلال کم‌توجهی - بیش‌فعالی}}
| |||