مطالعات علم و فناوری: تفاوت میان نسخه‌ها

مانند بسیاری از برنامه‌های تحقیقاتی [[میان‌رشته|میان رشته‌ای]]، سیاست‌گذاری علم و فناوری نیز از تلاقی انواع رشته و گرایش‌هایی پدید آمد که مایل بودند (به طور معمول در طول دهه ۱۹۶۰ یا ۱۹۷۰) علم و فناوری را به مثابه عناصری تعبیه شده در بافت اجتماعی درک کنند.<ref>Bijker, W. E. , Hughes, T. P. , Pinch, T. and Douglas, D. G. , ''The Social Construction of Technological Systems: New Directions in the Sociology and History of Technology'', [[:en:MIT Press|MIT Press]], Cambridge, 2012.</ref> اجزای اصلی رشته سیاستگذاری علم و فناوری طور مستقل در آغاز دهه ۱۹۶۰ توسعه یافته و در انزوا از یکدیگر رشد کردند و در دهه ۱۹۸۰ به همگرایی و رشد دست یافتند. گرچه رساله لودویگ فلک(Ludwik Fleck) در سال ۱۹۳۵ با عنوان "''پیدایش و توسعه یک واقعیت علمی"'' بسیاری از موضوعات کلیدی سیاست گذاری علم و فناوری را پیش بینی کرده است. در دهه ۱۹۷۰ التینگ ماریسون(Elting E. Morison) یک برنامه سیاست گذاری علم و فناوری در [[مؤسسه فناوری ماساچوست|موسسه تکنولوژی ماساچوست]] (MIT) پایه گذاریپایه‌گذاری کرد که به عنوان یک مدل در خدمت دیگران قرار گرفت. در سال ۲۰۱۱ ۱۱۱برنامه STS شمارش شدند.<ref>[http://stswiki.org/index.php?title=Worldwide_directory_of_STS_programs The STS Wiki].</ref>

در سال ۱۳۸۳ اولین تلاش‌ها برای ایجاد برنامه و رشته مشابه در ایران از سوی دکتر [[شعبان الهی]] و دکتر [[لطف‌الله نبوی]] در دانشگاه تربیت مدرس صورت گرفت. در سال ۱۳۸۷ اولین دوره این رشته در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.<ref>{{یادکرد وب|نویسنده=|کد زبان=|تاریخ=|وب‌گاه=|نشانی=http://snn.ir/detail/News/169422/371|عنوان=سياستگذاريسیاستگذاری علم و تكنولوژيتکنولوژی: رشته ايرشته‌ای نوپا با نيازهايينیازهایی خاص}}</ref>.{{مدرک}}