تفاوت میان نسخه‌های «کتاب درسی»

←‏سابقه: اصلاح املا، اصلاح سجاوندی، اصلاح ارقام، اصلاح نویسه
(←‏سابقه: اصلاح املا، اصلاح سجاوندی، اصلاح ارقام، اصلاح نویسه)
 
== سابقه ==
در یونان باستان مردمان کتاب‌های را با مقاصد آموزشی می‌نوشتند. ریشه‌های کتاب آموزشی امروزی بر می‌گردد به استاندارد سازی‌ایاستانداردسازی‌ای که توسط صنعت چاپ امکان‌پذیر شد. ژوهانس گوتنبرگ خودش شخصاً نسخه‌هایی از آرس مینور، یک کتاب مدرسه‌ای با موضوع دستور زبان لاتین نوشته آلیس دوناتوس را چاپ کرد. کتاب‌های درسی اولیه توسط مربیان و آموزگارانی مورد استفاده قرار می‌گرفتند که از آن کتاب‌ها به عنوان کمک آموزشی (مثل کتاب‌های الفبا) استفاده می‌کردند همچنین افرادی که خودشان به خودشان درس می‌دادند.
 
فیلسوف بزرگ یونانی، سقراط، از نابودی دانش گریه و زاری می‌کرد؛ زیرا که ابزارهای انتقال در حال تغییر بودند. ۲۵۰۰ سال پیش قبل از اختراع الفبای یونانی، دانش و داستان‌ها را با صدای بلند از بر می‌خواندند چیزی بسیار شبیه به سرودهای حماسی هومر. فناوری جدید نوشتن به این معنا بود که دیگر نیازی به حفظ کردن داستان‌ها نبود، توسعه‌ای که سقراط می‌ترسید باعث شود توانایی ذهن یونیان را برای حفظ کردن و بازگو کردن ضعیف کند. (ما از نگرانی‌های سقراط فقط به این دلیل مطلع هستیم که شاگردش پلاتو در کتاب معروف دیالوگز نوشته است)