علوم انسانی در ایران: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۶:
عده‌ای بجای نقد مبانی علوم انسانی غربی، اقدام به منکوب کردن اندیشه غربی نموده اند. نگرشهایی وجود دارد که چنین تصور کردند که با حذف رشته فلسفه غرب مشکلی از کشور حل می‌شود. غلبه نگرش حذفی بجای راه‌حل‌های ایجابی موجب شده که برخی بهترین کار را این بدانند که صورت‌های مسأله را حذف کنند. رشته مطالعات زنان را به‌خاطر اینکه یک سری فمینیست از آن استفاده کردند حذف می‌کنند، رشته فلسفه دین را به خاطر اینکه یک سری افراد ناباب در آن بوده‌اند حذف می‌کنند.<ref>{{یادکرد وب |نویسنده =حمیدرضا آیت‌اللهی |نشانی=http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=10062 |عنوان=نگاه مهندسی به علوم انسانی | ناشر =khamenei.ir |تاریخ =1389/06/15 |تاریخ بازبینی= }}</ref>
سطوح مدیریتی و برنامه‌ریزی برای علوم انسانی در ایران بسیار کند عمل می‌كنند که هیچ امید روشنی برای آینده نیست.<ref>{{یادکرد وب |نویسنده =حمیدرضا آیت‌اللهی |نشانی=http://farsi.khamenei.ir/others-note?id=10062 |عنوان=نگاه مهندسی به علوم انسانی | ناشر =khamenei.ir |تاریخ =1389/06/15 |تاریخ بازبینی= }}</ref>
ﺑﺎﻻترین ﺳﻄﻮﺡ ﻧﺨﺒﮕﺎﻥ ﮐﺸﻮﺭ ﺩﺭ ﺣﻮﺯﻩ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻧﺴﺎﻧﯽ ﮐﺸﻮﺭ ﺁﻣﺮﯾﮑﺎ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺗﺤﺼﯿﻞ اﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﮐﺸﻮﺭﻫﺎﯼ ﮐﺎﻧﺎﺩﺍ، ﺍﻧﮕﻠﯿﺲ ﻭ ﻓﺮﺍﻧﺴﻪ ﺩﺭ ﺍﻭﻟﻮﯾﺖ ﻫﺎﯼ ﺑﻌﺪﯼ است.<ref>{{یادکرد وب |نویسنده = ﺍﻣﯿﺪ ﻧﻘﺸﯿﻨﻪ ﺍﺭﺟﻤﻨﺪ |نشانی=https://www.khabaronline.ir/detail/171430/society/education |عنوان=مهاجرت به کدام کشور برای نخبه های علوم انسانی جذابتر است؟ | ناشر =خبرآنلاین |تاریخ =دوشنبه 14 شهریور 1390 |تاریخ بازبینی= }}</ref>
== منابع ==
| |||