علوم شناختی: تفاوت میان نسخه‌ها

محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۲:
{{علوم}}
[[پرونده:Nicolas P. Rougier's rendering of the human brain.png|بندانگشتی|چپ|255px|به تصویر کشیدن [[مغز انسان]]]]
'''علوم شناختی''' اصطلاحی گنگ و اشتباه برای «دانش ذهن شناسی» (دانشهای شناخت ذهن) است که توسط [[اولریک نیسر]] انتخاب شده و به‌طور ساده به صورت «پژوهش علمی دربارهٔ [[ذهن]] و [[مغز]]» تعریف می‌شود، شاخه‌ای میان‌رشته‌ای که از رشته‌های مختلفی مانند [[روان‌شناسی]]، [[فلسفه ذهن]]، [[عصب‌شناسی]]، [[زبان‌شناسی]]، [[انسان‌شناسی]]، [[علوم رایانه]] و [[هوش مصنوعی]] تشکیل شده‌است. این علم به بررسی ماهیت فعالیت‌های ذهنی مانند [[تفکر]]، طبقه‌بندی و فرایندهایی که انجام این فعالیت‌ها را ممکن می‌کند می‌پردازد. به صورت مشخص‌تر از جمله اهداف اصلی این رشته پژوهش در زمینه [[بینایی]]، تفکر و استدلال کردن، [[حافظه (جانداران)|حافظه]]، [[توجه]]، [[یادگیری]]، و مباحثی مربوط به [[زبان]] است.<ref name="BritannicaConcise">''Cognitive Science'', Britannica Concise Encyclopedia</ref><ref>''Cognitive Science'', The American Heritage® Dictionary of the English Language, Fourth Edition, Houghton Mifflin Company</ref>
 
محققین این رشته در ابتدا سعی داشتند که تفکر انسان را به اجزاء کوچکتری تقسیم کرده، و قوانین و گرامر مشخصی برای کنار هم قرار گرفتن این اجزا بیابند. به عقیده آن‌ها تفکرات مختلف ناشی از آرایش‌های مختلف این واحدهای کوچک‌تر فکری بود. بعدها این نحوه بررسی زیر سؤال رفت و نظریاتی مطرح شد که بر اساس آن‌ها، منشأ ادراکات مختلف، کم یا زیاد شدن شدت اتصالات خاصی در مغز شناخته می‌شود.<ref name="BritannicaConcise" />