آموزش: تفاوت میان نسخه‌ها

با تسخیر ایران توسط [[اسکندر]]، روش‌های آموزشی یونانی جای روش‌های آموزشی در دوران هخامنشی را گرفت. این رویه در دوران حکومت [[پارتی|پارتیانپارتها]] نیز ادامه یافت؛ ولی با به روی کار آمدن [[سلسله ساسانی]] در ایران، نحوه آموزش سنتی ایرانی مجدد احیا شده، توسعه و تکمیل شد. اخلاقیات زرتشتی عملکرد مشابهی مانند دوران هخامنشی داشت، با این تفاوت که در دوران ساسانی تأکید بیشتری روی نیروی کار (مخصوصاً کشاورزی)، قداست ازدواج و خانواده و احترام به قانون و نخبه گرایی داشت. آموزش در آن دوران پایگاه‌های قوی اخلاقی، اجتماعی و ملّی داشت. موضوع درسی سیستم آموزشی شامل تمرینات بدنی و رزمی، خواندن [[خط پهلوی]]، نوشتن، ریاضی و هنر بود.<ref name="Britannica"/>

بزرگترین دستاورد آن دوران تأسیس [[دانشگاه گندی‌شاپور]] بود که نقش عمده‌ای در توسعه آموزش پیشرفته داشت. در گندی‌شاپور فرهنگ‌ها و علوم ایرانی، [[هند|هندی]]، [[یونان|یونانی]] و رشته‌های علمی مختلف گرد هم آمده بودند. دانشجویانی از سر تا سر دنیا برای تحصیل به گندی‌شاپور می‌آمدند. بعدها گندی‌شاپور نقش مهمی در دستیابی مسلمانان به علوم یونانی ها و [[رومی|رومیانرومی ها]] بازی کرد و از طریق مسلمانان بسیاری از آثار مجدد از عربی به [[زبان لاتین|لاتین]] ترجمه شد.<ref name="Britannica"/>