بازخورد عصبی: تفاوت میان نسخهها
محتوای حذفشده محتوای افزودهشده
Maometto97 (بحث | مشارکتها) جز ویرایش با ابزار زدودن تبلیغ |
Maometto97 (بحث | مشارکتها) ابرابزار |
||
خط ۶:
به این شکل، فرد با دیدن پیشرفت یا توقف بازی و گرفتن پاداش یا از دست دادن امتیاز یا تغییراتی که در صدا یا پخش فیلم به وجود میآید، پی به شرایط مطلوب یا نامطلوب امواج مغزی خود برده و سعی میکند تا با هدایت بازی یا فیلم، وضعیت تولید امواج مغزی خود را اصلاح کند.
اینکه چه امواجی در مغز افزایش و چه امواجی کاهش یابند، کاملاً بستگی به مشکل هر فرد دارد و درمانگر آن را در طول جلسه تنظیم مینماید. از این روش میتوان به منظور بهبود اختلالاتی چون بیشفعالی/کمبود توجه، ناتوانیهای یادگیری، صرع، هراس و اختلالات اضطرابی، اختلالات مربوط به سوء مصرف مواد، افسردگی، مدیریت استرس، میگرن، سندرم تورت و اختلالات خواب استفاده کرد. این روش تحت عنوان EEG بیوفیدبک، نوروفیدبک و آموزش مغز نیز شناخته میشود. برای مشاهده اطلاعات بیشتر میتوانید به مقاله معتبر حوزه نوروفیدبک
مطالعات دربارهٔ نوروفیدبک، تقریباً از دهه ششم قرن بیستم میلادی آغاز شدهاست و هنوز هم یکی از حیطههای فعال پژوهشی در علوم مغز است.
== تاریخچه ==
تولد و شروع به کار نوروفیدبک به سال ۱۹۵۸ بر میگردد، جویی کامیا، روانشناس، استاد دانشگاه شیکاگو برای اولین بار توانست به فردی آموزش بدهد تا امواج مغزی خود را کنترل نماید. کامیا در آزمایش خود، یک الکترود در پشت سر در نیمکره چپ نصب کرد و از آزمودنی خواست تا حدس بزند که چه زمانی باند فرکانسی [[امواج آلفا|آلفا]] در مغز وی غالب است. کامیا در زمانی که آزمودنی درست
در سال ۱۹۶۵ باری استرمن روانشناس و محقق خواب شروع به پژوهشی بر روی امواج مغزی در گربهها کرد. استرمن به ۳۰ گربه آموزش داد تا برای دریافت غذا اهرمی را فشار بدهند. در مرحله بعدی از آزمایش، وی یک صدا را اضافه کرد. گربهها باید منتظر میماندند تا صدا متوقف شود و بعد اهرم را فشار دهند. بعد از اضافه کردن این متغیر، گربهها وارد یک حالت منحصر به فرد شدند. در این مرحله، آنها تا پایان متوقف شدن صدا بینهایت هشیار و گوش به زنگ بودند، درست مانند زمانی که در طبیعت میخواهند شکار کنند. در این حالت، باند فرکانسی بتا پایین و یا ریتم حسی حرکتی در مغز گربهها فعال بود. در طی ۱۲ ماه، استرمن و همکارانش توانستند به گربهها آموزش بدهند تا این باند فرکانسی را افزایش و یا کاهش دهند.<ref>{{یادکرد وب|نویسنده=|کد زبان=|تاریخ=|وبگاه=|نشانی=https://en.wikipedia.org/wiki/Neurofeedback|عنوان=Neurofeedback}}</ref>▼
▲در سال ۱۹۶۵ باری استرمن روانشناس و محقق خواب شروع به پژوهشی بر روی امواج مغزی در گربهها کرد. استرمن به ۳۰ گربه آموزش داد تا برای دریافت غذا اهرمی را فشار بدهند. در مرحله بعدی از آزمایش، وی یک صدا را اضافه کرد. گربهها باید منتظر میماندند تا صدا متوقف شود و بعد اهرم را فشار دهند. بعد از اضافه کردن این متغیر، گربهها وارد یک حالت منحصر به فرد شدند. در این مرحله، آنها تا پایان متوقف شدن صدا بینهایت هشیار و گوش به زنگ بودند، درست مانند زمانی که در طبیعت میخواهند شکار کنند. در این حالت، باند فرکانسی بتا پایین
توانمندترین افراد در زمینه کنترل بدن، [[یوگی (هندوئیسم)|یوگی]]<nowiki/>ها و [[مرتاض]]<nowiki/>های هندی هستند. حتماً تا کنون داستانهایی زیادی در رابطه با قدرت آنها در مورد کنترل علائم حیاتی بدن خود شنیدهاید. در سال ۱۹۶۹ المر و آلیس گرین با استفاده از بیوفیدبک، به مطالعه یک یوگی شرقی پرداختند. آنها دریافتند، برخلاف آنچه که تا کنون پنداشته میشد یک فرایند کاملاً غیرارادی مانند امواج مغزی، ضربان قلب، درجه حرارت بدن را میتوان کنترل کرد و کاهش یا افزایش داد. سوامی راما، یوگی بود که در این مطالعه شرکت کرده بود وقتی که او ذهنش را آرام میکرد باند فرکانسی تتا افزایش پیدا میکرد. او گفت: زمانی که من بر روی چیزی تمرکز نمیکنم آلفا افزایش مییابد. نوروفیدبک از ۱۹۸۰ تا کنون سیر تکاملی خود را داشتهاست و در حال حاضر نوروفیدبک در کلینیکها توسط روانشناسان، نورولوژیستها و روانپزشکان استفاده میشود.▼
▲توانمندترین افراد در زمینه کنترل بدن، [[یوگی (هندوئیسم)|یوگی]]<nowiki/>ها و [[مرتاض]]<nowiki/>های هندی هستند. حتماً تا کنون داستانهایی زیادی در رابطه با قدرت آنها در مورد کنترل علائم حیاتی بدن خود شنیدهاید. در سال ۱۹۶۹ المر و آلیس گرین با استفاده از بیوفیدبک، به مطالعه یک یوگی شرقی پرداختند. آنها دریافتند، برخلاف آنچه که تا کنون پنداشته میشد یک فرایند کاملاً غیرارادی مانند امواج مغزی، ضربان قلب، درجه حرارت بدن را میتوان کنترل کرد و کاهش یا افزایش داد. سوامی راما، یوگی بود که در این مطالعه شرکت کرده بود وقتی که او ذهنش را آرام میکرد باند فرکانسی تتا افزایش پیدا میکرد. او گفت: زمانی که من بر روی چیزی تمرکز نمیکنم آلفا افزایش مییابد. نوروفیدبک از ۱۹۸۰ تا کنون سیر تکاملی خود را داشتهاست و در حال حاضر نوروفیدبک
== قیمت دستگاههای نوروفیدبک ==
رنج قیمت دستگاهها از حدود
== کاربردهای درمانی ==
=== اختلال کمتوجهی - بیشفعالی ===
انجمن طب کودک و نوجوان آمریکا AAP در سال
در برخی مطالعات، ادعا شدهاست که نوروفیدبک میتواند در درمان اختلال [[بیش فعالی و کمبود توجه]] مؤثر باشد. اما تاکنون شواهد قدرتمندی برای دفاع از این مدعا ارائه نشدهاست. به شکلی که هیچ یک از راهنماهای بالینی تا سال ۲۰۱۳ این روش را به عنوان یک درمان برای [[اختلال کمتوجهی - بیشفعالی بزرگسالان|اختلال کم توجهی - بیش فعالی]] (ا.ک.ت.ب) پیشنهاد نمیکنند.▼
▲در برخی مطالعات، ادعا شدهاست که نوروفیدبک میتواند در درمان اختلال [[بیش فعالی و کمبود توجه]] مؤثر باشد. اما تاکنون شواهد قدرتمندی برای دفاع از این مدعا ارائه نشدهاست. به شکلی که
* راهنمای بالینی ۲۰۰۹<ref>Scottish Intercollegiate Guidelines Network. Management of attention deficit and hyperkinetic disorders in children and young people. A national clinical guideline. Guideline No. 112, {{ISBN|978 1 905813 53 7|en}}, October 2009l</ref> SIGN: بخش ۸٫۲٫۴ صفحه ۲۴ ذکر میکند که «نوروفیدبک در حال حاضر یک مداخله آزمایشی در کودکان و نوجوانان مبتلا به [[اختلال کم توجهی - بیش فعالی|ا.ک.ت.ب.]] در نظر گرفته میشود. مداخلات استانداردشدهای وجود ندارد»
* راهنمای مراقبت سلامت انستیتوی ارتقای سیستمهای بالینی ۲۰۱۲:<ref>Dobie C, Donald WB, Hanson M, Heim C, Huxsahl J, Karasov R, Kippes C, Neumann A, Spinner P, Staples T, Steiner L. Institute for Clinical Systems Improvement. Diagnosis and Management of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Primary Care for School-Age Children and Adolescents. Updated March 2012.</ref> صفحه ۴۱ ذکر میکند که «یک کارآزمایی بالینی شاهددار تصادفی نشان دادهاست که نوروفیدبک از برنامه رایانهای آموزش مهارت توجه، اثربخشی بیشتر دارد. علایم [[اختلال کم توجهی - بیش فعالی|ا.ک.ت.ب.]] در حد متوسطی بهتر شد. منافع طولانی مدت آن اثبات نشدهاست. هزینه و زمانی که فرد درگیر درمان است را هم باید مدّ نظر داشت. نوروفیدبک برای ADHD فاقد شواهد کافی پژوهشی است. میزان پاسخ درمانی به اندازه داروهای محرک نرسیدهاست؛ بنابراین نمیتوان نوروفیدبک را به عنوان جایگزینی برای دارو در ADHD دانست.»
سطر ۳۷ ⟵ ۳۲:
بنابراین به نظر میرسد نوروفیدبک به عنوان یک درمان مکمل در کنار درمان دارویی یا در مواقعی که فرد به دارو پاسخ مناسب نداده یا دچار عوارض دارویی شدهاست یا مواردی که فرد یا والدین کودک مبتلا به [[اختلال کم توجهی - بیش فعالی|ا.ک.ت.ب.]]، تمایلی به استفاده از دارو ندارند میتواند مورد استفاده قرار گیرد.
==
واکر (۲۰۱۰) در مطالعه ای مروری در رابطه با اثربخشی نوروفیدبک بر اختلال صرع این درمان را
استرمان و لانتز (۱۹۸۸)، ۲۴ فرد مبتلا به صرع مقاوم به دارو را تحت آموزش نوروفیدبک قرار داده و با اجرای مجموعهای از آزمونهای نوروسایکولوژیک در ابتدا، پس از کنترل و پس از درمان، مورد مطالعه قرار دادند. این افراد نقائص مشخصی را در کارکرد حرکتی، شناختی و روانی ـ اجتماعی از خود نشان دادند. همچنین این آزمونها افرادی را که پس از آموزش، کاهش پایینتر یا بالاتر از حد متوسط در تشنج پیدا کرده بودند، متمایز ساختند. افرادی که بیشترین کاهش تشنج را از خود نشان دادند در مقایسه با افرادی که موفقیت کمتری در بهبودی کسب کرده بودند بیشترین بهبود را در توانایی حل مسئله عمومی کسب کردند اما در بقیه آزمونهای شناختی و حرکتی تفاوت چندانی حاصل نشد. این افراد همچنین بطور معناداری از میزان داروی کمتری همراه با آموزش خود، در مقایسه با افرادی که موفقیت کمتری بدست آورده بودند، بهره گرفتند. در مقایسه با گروه کنترل بهبودی در عملکرد حرکتی و شناختی تنها در افرادی که بیشترین کاهش را در میزان تشنج از خود نشان داده بودند ظاهر شد.
سطر ۴۷ ⟵ ۴۲:
== عوارض نوروفیدبک ==
همیشه وقتی ما درمانی را میخواهیم شروع کنیم، نگران عوارض جانبی آن هستیم. عملاً برخی از درمانها دارای عوارض جانبی جبران ناپذیر
== انواع روشهای نوروفیدبک ==
در سالهای اخیر، انواع مختلفی از نوروفیدبک معرفی شدهاند که میتوان به شش نوع زیر دستهبندی نمود:
2- '''Slow Cortical Potentials Neurofeedback''': بر روی فرکانسهای خیلی پائین (زیر یک هرتز)، کار تحلیل و فیدبک انجام میشود. برای درمان بیشفعالی/نقص توجه و به ویژه صرع میتواند مورد استفاده قرار گیرد.<ref>{{یادکرد وب|نویسنده=Ute Strehl, Ulrike Leins, Gabriella Goth, Christoph Klinger, Thilo Hinterberger, Niels Birbaumer|کد زبان=|تاریخ=Nov 2006|وبگاه=|نشانی=https://pediatrics.aappublications.org/content/118/5/e1530.abstract|عنوان=Self-regulation of Slow Cortical Potentials: A New Treatment for Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder}}</ref>
3- '''HEG Neurofeedback''': فیدبک بر اساس جریان خون اطراف مغز، ارائه میشود. این روش، برای درمان [[میگرن]]، نقص توجه (ADD) و [[افسردگی (حالت)|افسردگی،]] اثربخشی بسیار محسوسی داشته و میتواند درمان مؤثرتری را ارائه کند. همچنین باعث کاهش تعداد جلسات تا
4- '''Z-Score Neurofeedback''': مبتنی بر روش اول نوروفیدبک است اما ارائه فیدبک بر اساس دیتابیس جامعه نرمال انجام میگیرد که از افزایش یا کاهش بیش از حد فعالیت امواج مغزی پس از جلسات نوروفیدبک جلوگیری میکند.<ref>{{یادکرد وب|نویسنده=|کد زبان=|تاریخ=|وبگاه=|نشانی=https://link.springer.com/article/10.1007/s10484-018-9420-6|عنوان=19 Channel Z-Score and LORETA Neurofeedback: Does the Evidence Support the Hype?}}</ref>
سطر ۶۴ ⟵ ۵۷:
5- '''LORETA Neurofeedback''': لورتا نوروفیدبک که به نوروفیدبک عمقی نیز شناخته میشود، بر اساس منشأ تولید امواج مغزی فیدبک را ارائه میکند.<ref>{{یادکرد وب|نویسنده=|کد زبان=|تاریخ=|وبگاه=|نشانی=https://link.springer.com/article/10.1007/s10484-018-9420-6|عنوان=19 Channel Z-Score and LORETA Neurofeedback: Does the Evidence Support the Hype?}}</ref>
6- '''fMRI Neurofeedback''': میزان فعالیت هر بخش از مغز را با استفاده از دستگاه [[امآرآی|MRI]] بررسی و فیدبک ارائه میشود. این روش هنوز در مرحله تحقیقات است.<ref>{{Cite journal|last=DEWIPUTRI|first=Wan Ilma|last2=AUER|first2=Tibor|date=2013-10|title=Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Neurofeedback: Implementations and Applications|url=https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3957350/|journal=The Malaysian Journal of Medical Sciences
== منابع ==
سطر ۷۰ ⟵ ۶۳:
{{روانشناسی-خرد}}
== برای مطالعه بیشتر ==
[[رده:آزمایشهای پزشکی]]
[[رده:ابزارهای آگاهی جایگزین]]
|