دنیاگیری کووید-۱۹ در ایران: تفاوت میان نسخه‌ها

 

=== پیامدهای آموزشی ===

[[برنامه شاد]]، یک پیام‌رسان بومی است که دولت ایران پس از شیوع ویروس کرونا و تعطیلی اجباری مدارس، برای آموزش از راه دور دانش‌آموزان راه‌اندازی کرد. اما نگرانی‌هایی مانند گرانیِ تبلت و تلفن همراه در کنار ناپایداریِ اتّصال و سرعت اینترنت و نیز قیمت استفاده از اینترنت و… به وجود آمد. در آغاز راه‌اندازی شبکهٔ شاد، وزیر آموزش و پرورش ایران، گفت بخش قابل توجّهی از دانش‌آموزان به دلایلی مانند «عدم دسترسی به اینترنت یا ابزارهای ارتباطی»، از آموزش از راه دور محروم مانده‌اند.<ref name=":9">{{یادکرد خبر|تاریخ=۱۴ مرداد ۱۳۹۹|عنوان=پنج میلیون دانش‌آموز در ایران با خطر «بازماندگی از تحصیل» مواجه‌اند|ناشر=رادیو فردا|doi=|تاریخ بازدید=۱۴ مرداد ۱۳۹۹|نشانی=https://www.radiofarda.com/a/30765496.html}}</ref>

 

مدّتی بعد، وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی گفت نزدیک به پنج میلیون دانش‌آموز به دلیل نداشتنِ تبلت و گوشی، امکان عضویّت در شبکهٔ «شاد» را ندارند و با خطر «بازماندگی از تحصیل» روبه‌رو هستند. بر اساس گفتهٔ این وزارت، چهار میلیون و ۷۱۸ هزار دانش‌آموز عضو این شبکه نشده‌اند که دلیل عمدهٔ آن «عدم دسترسی به تبلت و گوشی در مناطق کم‌برخوردار» است.<ref name=":9"/><ref name=":18">{{یادکرد خبر|تاریخ=۱۴ مرداد ۱۳۹۹|عنوان="عدم دسترسی به تبلت و گوشی" علت عدم عضویت ۴ میلیون و ۷۱۸ هزار دانش‌آموز در شبکه شاد/ نگرانی از پیوستن دانش‌آموزان به زمره بازماندگان از تحصیل|ناشر=خبرگزاری ایلنا|doi=|تاریخ بازدید=۱۴ مرداد ۱۳۹۹|نشانی=https://www.ilna.news/fa/tiny/news-949241}}</ref>

وزارت آموزش و پروش این مسئله را با سازمان‌ها و دستگاه‌های گوناگون مطرح کرده و گفته برای جلوگیری از بازماندگی از تحصیل این دانش‌آموزان «نیاز است آن‌ها به ابزارهای آموزش دسترسی داشته باشد». در ادامه گفته شد حدود ۵۰۰ هزار نفر از دانش‌آموزانی که عضو شبکهٔ شاد نشده‌اند، از دانش‌آموزان اتباع عمدتاً [[افغانستان|افغانستانی]] هستند و بیشترین شمار دانش‌آموزانی که به دلیل نداشتن تبلت امکان عضویت در این شبکه را ندارند، در [[استان سیستان و بلوچستان]] زندگی می‌کنند.<ref name=":9"/><ref name=":18"/>

 

[[وزارت آموزش و پرورش ایران]] برآورد می‌کند در سال تحصیلی ۹۹–۹۸، ۶۰ درصد دانش آموزان به صورت مجازی ادامه تحصیل دادند اما ۴۰ درصد از تحصیل بازماندند. به گفته این وزارت «نبود سیستم یک‌پارچه اینترنتی» و «نبود دسترسی به فناوری‌ها و برنامه‌های تلویزیونی» در تمام کشور به ویژه مناطق محروم و روستایی و عشایر از علل اصلی بازماندن دانش آموزان از تحصیل است.<ref name=":25">{{یادکرد خبر|تاریخ=۲۹ مرداد ۱۳۹۹|عنوان=ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس ایران ۲۰ درصد کاهش پیدا کرده‌است|ناشر=ایندیپندنت فارسی|doi=|تاریخ بازدید=۳۰ مرداد ۱۳۹۹|نشانی=https://www.independentpersian.com/node/79466/}}</ref>