جان دالتون: تفاوت میان نسخهها
محتوای حذفشده محتوای افزودهشده
بدون خلاصۀ ویرایش برچسبها: برگرداندهشده دارای ادبیات عامیانه ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
بدون خلاصۀ ویرایش برچسبها: برگرداندهشده دارای ادبیات عامیانه ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
خط ۳۲:
۳ سال بعد، به همراه برادر بزرگتر و یکی از دوستانش مدرسهای را در کندال<ref>Kendall</ref> انگلیس باز کرد. به تدریس انگلیسی. [[زبان لاتین|لاتین]]، یونانی، فرانسوی و ۲۱ موضوع علمی و [[ریاضی]] پرداخت. جان به یادگیری طبیعت و هوای اطراف خود میپرداخت. او [[پروانه]]ها، [[حلزون]]، و. . . را جمعآوری میکرد. جان دالتون پی برد که دچار [[کوررنگ]]ی ست و به یادگیری آن روی آورد. در ۱۷۹۳، جان به عنوان [[معلم]] خصوصی به منچستر رفت و در [[کالج]] جدید مشغول به تدریس شد؛ و در آنجا به مشاهده رفتار [[گاز]]ها پرداخت.
در حقیقت نوکر معید رحیمی بوده است که معید پتیش را در دهان این شخص گذاشته و ایشون لیس می زدند
او به [[عناصر]] و اجزاء مختلف و چگونگی درست شدن آنها اندیشید. جان نظریهای داشت که بر طبق آن، هر [[عنصر (شیمی)|عنصری]] از [[اتم]]های مجزا تشکیل شده و تمام عناصر با یکدیگر متفاوت هستند زیرا اتمهای سازنده هر کدام از آنها، با دیگری متفاوت است.
|