روان‌شناسی کودکان استثنائی: تفاوت میان نسخه‌ها

←‏روانشناسی کودکان بیش فعال: تمیزکاری، اصلاح جمله
(←‏اختلالات حسی در کودکان: تمیزکاری، اصلاح املایی)
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه ویرایش پیشرفتهٔ همراه
(←‏روانشناسی کودکان بیش فعال: تمیزکاری، اصلاح جمله)
برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه ویرایش پیشرفتهٔ همراه
 
== روانشناسی کودکان بیش فعال ==
[[اختلال کم‌توجهی - بیش‌فعالی|بیش فعالی]] عموماً به دو دسته تقسیم‌بندی میشودمی‌شود که در ادامه به‌طور خلاصه به آن پرداخته شده‌است، کهشده‌است. در ادامه نیز به روش‌های درمان دارویی و غیر دارویی این عارضه در کودکان می‌پردازیم.<ref>{{یادکرد وب|نویسنده=بیتا صدیقیان|کد زبان=fa|تاریخ=|وبگاه=وب سایت تخصصی رادیو کودک|نشانی=http://radiokodak.com/article/2631/تعریف،-علائم،-علت-درمان-بیش-فعالی-در-کودکان-چیست؟|عنوان=تعریف، علائم، علت و درمان بیش فعالی در کودکان چیست؟}}</ref>
 
=== نوع اول بیش فعالی: Hyper Active Disorder - HD ===
این گروه معمولاً فعالیت بالایی دارند اما در کمال تعجب این کودکان در رابطه با تمرکز مشکلی نداردندارند که از نشانه‌های آن می‌توان علائم ذیل را ذکر کرد:
* دست و پای بی‌قرار، غالباً با دست‌های خود بازی می‌کنند و آن‌ها را حرکت می‌دهند.
* کودکان بیش فعال اصولاً برای مدت طولانی نمی‌توانند جایی بنشینند و باید حتماً حرکت کنند، ترک صندلی یا ترک محل نشستن از نشانه‌های بیش فعالی است.
* اصطلاحاً بالا رفتن از دیوار راست که خود نشانه پر انرژی بودن کودک است اگر از حدی فراتر رود می‌تواند از نشانه‌های بیش فعالی فیزیکی باشد.
* نوعی دیگر از بیش فعالی، در تولید سر و صدا نمایان می‌شود، کودکانی که دارای نوع اول بیش فعالی هستند نمی‌توانند بی سر و صدا یک جا بنشینند، آن‌ها حتماً باید مدام از خود سر و صدا درتولید بیاورندکنند.
* کودکان بیش فعال همشمدام در حال حرکت و راه رفتن هستند که قسمت عمده ای از این حرکت‌ها از روی سرگردانی هست.
* کودکان بیش فعال به دلایل مختلفمختلف، ذهنی پرکار دارند که این پرکاری خود را در زیاد حرف زدن نمایان می‌کند.
* کودکان بیش فعالیفعال اصلاً تحمل انتظار ندارند به عنوان مثال قبل از پایان سؤال، جواب می‌دهند.
* کودکان بیش فعالی تخریبگرند و ازین کار لذت می‌برند، حتی اگر کودکی که بیش فعال است را در سن ۳۰ سالگی مشاهده کنید باز اصلاً به بهبود زندگی توجه ایتوجهی ندارد.
* کارشان را بدون فکر و بدون توجه به عواقب، کارشان راعواقب انجام می‌دهند.
 
=== نوع دوم بیش فعالی - Attention Deficit Disorder - ADD ===
این گروه بر خلاف گروه قبلی فعالیت بالایی ندارند اما در توجه و تمرکز دچار مشکلند. در حقیقت این افراد حضور فیزیکی دارند اما فکر و حواسشان جای دیگری است و معمولاً به اسم نابغه‌های کودن شناخته می‌شوند که از نشانه‌های آن می‌توان علائم ذیل را ذکر کرد:
* دچار اشتباه می‌شوند اما فقط از روی بی دقتی.
* در تمرکز کردن و توجه به یک موضوع بیش از ۵ دقیقه مشکل دارند.
* کودکان بیش فعال اصلاً به صحبت‌های فرد مقابل گوش نمی‌کنند آن‌ها فقط تظاهر به گوش دادن می‌کنند.
* کودکان بیش فعال در هنگام ناراحتی از خود عکس العمل‌های سریع نشان می‌دهند، به عنوان مثال در هنگام گوش کردن ناگهان سر خود را برمی‌گردانند.
* در برنامه‌ریزی و سازماندهی برنامه‌ها هیچ استعدادی ندارند.
* اغلب به‌صورت کاملاً عمدی و غیرعمدی لوازم و دارایی‌های خود را گم می‌کنند.
* کودکان بیش فعال به دلیل ذهن جهنده شان از این شاخه به آن شاخه، بسیار فراموشکارند.
* با کوچکترین محرکی مثل بوق ماشین یا صدای تیک تاک ساعت حواسشان پرت می‌شود.
* دستورات داده شده را پیروی نمی‌کنند (درک دستور ندارند).
 
== پانویس ==