گرانویل استنلی هال: تفاوت میان نسخه‌ها

محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
MahdiBot (بحث | مشارکت‌ها)
جز سعی برای تمیز کاری و ابهام زدایی از طریق ویرایش جزئی~~~~
برچسب: افزودن پیوند بیرونی به جای ویکی‌پیوند
خط ۱:
<ref>{{یادکرد وب|نام خانوادگی=Behnegarsoft.com|نشانی=http://tarjomaan.com/vdcg.z97rak9wtpr4a.html|عنوان=دیگر دوره‌ای به‌نام «نوجوانی» وجود ندارد|ناشر=ترجمان {{!}} علوم انسانی و ترجمه|بازبینی=2017-01-02}}</ref>[[پرونده:G. Stanley Hall.jpg|بندانگشتی|گرانویل استنلی هال, حدود ۱۹۱۰.]]
 
'''گرانویل استنلی هال''' (به انگلیسی:Granvil Stanly Hall) در سال ۱۸۴۴ میلادی در مزرعه‌ای واقع در ایالت [[ماساچوست]] از [[ایالات متحده آمریکا]] به دنیا آمد و در سال ۱۹۲۴ در گذشت. او بنیانگذار [[انجمن روان‌شناسی آمریکا]] بود و تأثیر چشمگیری بر [[روان‌شناسی پرورشیتربیتی]] گذاردهگذارد. عقیدهعلاقه اساسی علمی او بیشتر روی [[تکاملروان‌شناسی تکوینی |مسائل دوران رشد کودکان]] راو به مسائل [[رشدفرگشت| نظریه تکامل]] آدمیمتمرکز اعمال داشتبود.<ref>دوان پی. شولتز؛سیدنی الن شولتز(۱۹۸۷). تاریخ روان‌شناسی نوین. جلد اول، ترجمه علی اکبر سیف و همکاران(۱۳۷۰)، چاپ اول، انتشارات رشد، تهران، صفحه ۲۷۴-۲۷۷</ref>در سال ۱۹۰۴، جی. استنلی هالِ روان‌شناس، مفهوم «نوجوانی» را در دو کتاب بزرگ تقدیس نمود، کتاب‌هایی مملو از توصیفات فیزیولوژیک، روان‌شناختی و رفتاری که هال با شرم و حیا «علمی» خوانده بودشانبود. این دو کتاب به مرجع اکثر بحث‌های مربوط به نوجوانی در چندین دههٔ بعد تبدیل شد.طبق یک نظر سنجی که در سال ۲۰۰۲ در [[ژورنال علمی| نشریه علمی]] :Review of General Psychology[https://en.wikipedia.org/wiki/Review_of_General_Psychology] منتشر شد. گرانویل استنلی هال، در میان روانشناسانی که در قرن بیستم به آنها، بیش از دیگران استناد شده بود؛ در رتبه ۷۲ قرار داشت.
 
== منابع ==