وزارت علوم، تحقیقات و فناوری: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
خط ۶۱:
=== واسپاری و [[تأمین مالی تحقیقات|تأمین مالی پژوهش‌ها]] ===
بنابر مطالعات [[سازمان همکاری و توسعه اقتصادی]]، در جهان بیش از ۶۰٪ پروژه‌های [[تحقیق و توسعه]] در حوزه‌های علمی و فنی توسط صنایع، ۲۰٪ توسط دانشگاه‌ها و ۱۰٪ توسط دولت‌ها انجام می‌شود.<ref>{{Cite book|url=http://www.oecd-ilibrary.org/science-and-technology/oecd-science-technology-and-industry-scoreboard-2015_sti_scoreboard-2015-en|title=OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2015: Innovation for growth and society|publisher=OECD|year=2015|isbn=9789264239784|pages=156|doi=10.1787/sti_scoreboard-2015-en|via=oecd-ilibrary.org|series=OECD Science, Technology and Industry Scoreboard}}</ref> بنابراین کارفرمای بخش عمده پروژه‌های پژوهشی دانشگاه‌ها، به‌ویژه دانشگاه‌های دولتی که حقوق‌بگیران دولت‌ها هستند، در [[کشورهای توسعه‌یافته]]، خود دولت‌ها می‌باشند؛<ref>{{یادکرد وب|عنوان=How universities can contribute to national development|نشانی=https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20210219085636646|وبگاه=University World News|بازبینی=2021-11-08}}</ref> که در علوم کاربردی سپس امتیاز این نوآوری‌ها و محصولات پیشرفته حاصله را به [[بخش خصوصی]] واگذار می‌کنند؛ به‌طور مثال در ایالات متحده، دولت در سال ۲۰۱۷ بیش از ۵۵ میلیارد [[دلار آمریکا]] تنها در زمینه تحقیق و توسعه (علوم کاربردی) هزینه کرده‌است.<ref>{{یادکرد وب|عنوان=Global R&D: OECD spending on defense by country 2017|نشانی=https://www.statista.com/statistics/1102845/government-research-development-defense-spending-oecd-country/|وبگاه=Statista|بازبینی=2021-11-08|کد زبان=en}}</ref>
اما در ایران وزارت علوم، بجای واسپاری پروژه‌های علمی و فنی بلندمدت و میان‌مدت به دانشگاه‌ها و استادان، مقالات را که محصول فرعی پژوهش هستند؛ معیار ارزیابی علمی استادان قرار می‌دهد. نتیجه این امر آن است که استادان همواره به‌صورت پراکنده و بدون تمرکز موضوعی بر اهداف حقیقی، اقدام به پژوهش جهت تولید هرچه بیشتر مقالات علمی زودبازده برای ارتقای درآمد و رتبه علمی خود کرده‌اند. بنابراین دانشگاه که همواره خود پیشران علمی و اقتصادی کشورها بوده، در ایران به سرباری برای اقتصاد و بودجه کشور تبدیل شده‌است.<ref>{{یادکرد وب|عنوان=به شهوت مقاله‌نویسی پایان دهید!|نشانی=https://www.asriran.com/fa/news/645258|وبگاه=عصر ایران|تاریخ=|بازبینی=2021-10-16|کد زبان=fa|نام=|نام خانوادگی=}}</ref><ref>{{یادکرد وب|عنوان=دانشجویان جرأت انجام کارهای پژوهشی را ندارند/ ازدیاد تعداد مقالات، هنر نیست|نشانی=https://www.isna.ir/news/95080302316/دانشجویان-جرأت-انجام-کارهای-پژوهشی-را-ندارند-ازدیاد-تعداد-مقالات|وبگاه=ایسنا|تاریخ=2016-10-25|بازبینی=2021-10-16|کد زبان=fa}}</ref><ref>{{یادکرد وب|عنوان=مقاله ISI که تکنولوژی ایجاد نکند بی فایده است/اقتصاد کشور نیاز به فرهنگ دانش بنیان دارد|نشانی=https://snn.ir/fa/news/329170/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D9%87-isi-%DA%A9%D9%87-%D8%AA%DA%A9%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%DA%98%DB%8C-%D8%A7%DB%8C%D8%AC%D8%A7%D8%AF-%D9%86%DA%A9%D9%86%D8%AF-%D8%A8%DB%8C-%D9%81%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1-%D9%86%DB%8C%D8%A7%D8%B2-%D8%A8%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4-%D8%A8%D9%86%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF|وبگاه=خبرگزاری دانشجو|بازبینی=2021-10-16|کد زبان=fa}}</ref><ref>{{یادکرد وب|عنوان=مقالات پژوهشی بی فایده و افرادی که از قبل آن به نان و نوا می رسند!|نشانی=http://www.tabnak.ir/fa/news/773323|وبگاه=تابناک|تاریخ=|بازبینی=2021-10-16|کد زبان=fa|نام=|نام خانوادگی=}}</ref><ref>{{یادکرد وب|عنوان=مشکلات اهميت دادن بيش از اندازه به ISI/ پژوهش باید مشکلی از جامعه را حل کند|نشانی=https://www.mehrnews.com/news/2049020/مشکلات-اهميت-دادن-بيش-از-اندازه-به-ISI-پژوهش-باید-مشکلی-از-جامعه|وبگاه=خبرگزاری مهر|تاریخ=2013-05-10|بازبینی=2021-10-16|کد زبان=fa}}</ref>
| |||