این graph نگاره می‌بایست با استفاده از گرافیک برداری اس‌وی‌جی فایل بازسازی شوند. این چند مزیت دارد؛ Commons:Media for cleanup را برای اطلاعات بیشتر ببینید. اگر حالت برداری آن در حال حاضر موجود است، لطفاً آن را بار کنید. پس از بارکردن یک اس‌وی‌جی، این الگو را با {{vector version available|new image name.svg}} جایگزین کنید.

خلاصه

The proportion of students enrolling in each faculty at the w:University of Sydney. Created in w:Microsoft Excel

The raw data is as follows:

	1/01/1880	1/01/1890	1/01/1900	1/01/1910	1/01/1919	1/01/1920	1/01/1930	1/01/1940	1/01/1950	1/01/1960	1/01/1970	1/01/1973	1/01/1980	1/01/1988	1/01/1995	1/01/2000	1/01/2005
Agriculture	0	0	0	0	0	1	2	2	2	2	3	3	2	3	2	2	1.8
Architecture	0	0	0	0	0	1	2	1	3	2	4	3	2	4	3	2	2.9
Arts	100	78	38	39	26	21	34	25	27	31	40	39	35	32	19	19	15.7
Dentistry	0	0	3	2	3	2	2	4	7	3	3	3	3	3	2	1	0.8
Economics & Business	0	0	0	6	16	14	12	14	6	6	8	7	11	9	8	11	15.8
Education & Social Work	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	7	6	5.9
Engineering	0	4	16	6	7	7	5	7	8	7	7	8	5	8	7	7	6.6
Health Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	10	11	11.7
Law	0	0	6	5	3	8	10	7	8	7	8	8	8	7	4	4	4.4
Medicine	0	17	33	39	37	31	15	23	20	20	10	10	10	9	7	5	5.0
Nursing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	7	4	1.9
Science	0	0	3	4	8	14	16	14	14	20	15	15	21	18	13	12	11.9
Veterinary Science	0	0	0	0	0	1	1	4	4	2	2	3	3	2	2	2	1.7
Other	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	9	13	13.4

Note that the data for 1880 and 1890 were not plotted due to limitations in Excel's date handling (dates before 1900 are treated as text, and cannot form part of an axis of dates). Note also that I have used 1 January in the dates; this was arbitrarily chosen to coerce Excel to recognise it as a date.

The figures prior to 2005 were originally expressed as percentages (Williams, 2002). The 2005 percentages were calculated from raw data (see the link below):

Agriculture, Food & Natural Resources	833
Architecture	1336
Arts	7208
Dentistry	365
Economics & Business	7249
Education & Social Work	2732
Engineering	3029
Graduate School of Government	125
Health Sciences	5397
Law	2045
Medicine	2319
Nursing	889
Pharmacy	1175
Rural Management	672
Science	5481
Sydney College of the Arts	668
Sydney Conservatorium of Music	762
Veterinary Science	783
Aust Grad School of Management	2006
Special Programs	892
Total	45966

References

• (For the 2005 data) Enrolments by Faculty: All Faculties
• (For the 1880-2000 data) Williams, Bruce. Liberal education and useful knowledge: a brief history of the University of Sydney, 1850-2000, Chancellor's Committee, University of Sydney, 2002. ISBN 1864874392

اجازه‌نامه

من، صاحب حقوق قانونی این اثر، به این وسیله این اثر را تحث اجازه‌نامه‌های ذیل منتشر می‌کنم:

اجازهٔ کپی، پخش و/یا تغییر این سند تحت شرایط مجوز مستندات آزاد گنو، نسخهٔ ۱٫۲ یا هر نسخهٔ بعدتری که توسط بنیاد نرم‌افزار آزاد منتشر شده؛ بدون بخش‌های ناوردا (نامتغیر)، متون روی جلد، و متون پشت جلد، اعطا می‌شود. یک کپی از مجوز در بخشی تحت عنوان مجوز مستندات آزاد گنو ضمیمه شده است.http://www.gnu.org/copyleft/fdl.htmlGFDLGNU Free Documentation Licensetruetrue

	این پرونده با اجازه‌نامهٔ کریتیو کامانز Attribution-Share Alike 3.0 سازگار نشده منتشر شده‌است.
	شما اجازه دارید: برای به اشتراک گذاشتن – برای کپی، توزیع و انتقال اثر تلفیق کردن – برای انطباق اثر تحت شرایط زیر: انتساب – شما باید اعتبار مربوطه را به دست آورید، پیوندی به مجوز ارائه دهید و نشان دهید که آیا تغییرات ایجاد شده‌اند یا خیر. شما ممکن است این کار را به هر روش منطقی انجام دهید، اما نه به هر شیوه‌ای که پیشنهاد می‌کند که مجوزدهنده از شما یا استفاده‌تان حمایت کند. انتشار مشابه – اگر این اثر را تلفیق یا تبدیل می‌کنید، یا بر پایه‌ آن اثری دیگر خلق می‌کنید، می‌‌بایست مشارکت‌های خود را تحت مجوز یکسان یا مشابه با ا اصل آن توزیع کنید.
	این برچسب مجوز به‌عنوان بخشی از روزآمدسازی مجوز GFDL، به این پرونده افزوده شد.http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/CC BY-SA 3.0Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0truetrue

این پرونده با اجازه‌نامهٔ کریتیو کامانز Attribution-Share Alike 2.5 عمومی، 2.0 عمومی و 1.0 عمومی منتشر شده‌است.

شما اجازه دارید:

• برای به اشتراک گذاشتن – برای کپی، توزیع و انتقال اثر
• تلفیق کردن – برای انطباق اثر

تحت شرایط زیر:

• انتساب – شما باید اعتبار مربوطه را به دست آورید، پیوندی به مجوز ارائه دهید و نشان دهید که آیا تغییرات ایجاد شده‌اند یا خیر. شما ممکن است این کار را به هر روش منطقی انجام دهید، اما نه به هر شیوه‌ای که پیشنهاد می‌کند که مجوزدهنده از شما یا استفاده‌تان حمایت کند.
• انتشار مشابه – اگر این اثر را تلفیق یا تبدیل می‌کنید، یا بر پایه‌ آن اثری دیگر خلق می‌کنید، می‌‌بایست مشارکت‌های خود را تحت مجوز یکسان یا مشابه با ا اصل آن توزیع کنید.

https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5CC BY-SA 2.5 Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 truetrue

می‌توانید مجوز دلخواه خود را برگزینید.