ویکی‌پدیا

مسئله همدلی دوگانه

مسئله همدلی دوگانه (به انگلیسی:double empathy problem) یک نظریه روانشناختی است که در سال ۲۰۱۲ میلادی توسط محققی در حوزه اوتیسم با نام دامیان میلتون[۱] ابداع شد. این مسئله پیشنهاد می‌کند که مشکلات اجتماعی و ارتباطی موجود در افراد اوتیستیک هنگام معاشرت با افراد غیر اوتیستیک در واقع به دلیل عدم درک متقابل از هر دو طرف است. بر اساس این دیدگاه، تفاوت‌های دوسویه در سبک ارتباطی، ویژگی‌های اجتماعی-شناختی و تجربیات بین افراد اوتیستیک و افراد غیر اوتیستیک، لزوماً کمبودی ذاتی نیست، زیرا اغلب افراد اوتیستیک می‌توانند به خوبی با اکثر افراد اوتیستیک ارتباط اجتماعی برقرار کنند، ارتباط داشته باشند، و همدلی کنند.[۱][۲] این مسئله اساساً این تصور رایج که مهارت‌های اجتماعی افراد اوتیستیک ذاتاً نوعی اختلال است را به چالش می‌کشد. این مسئله همچنین نظریه ارائه شده توسط سیمون بارون کوهن را به چالش می‌کشد. این باور که همدلی و نظریه ذهن (ToM) عموماً در اوتیسم دچار اختلال می‌شوند از نظر تجربی با تکرارهای ناموفق و یافته‌های مختلط مورد تردید است.[۳] سایمون بارون کوهن در پادکستی در دسامبر ۲۰۲۰ میلادی و بعداً در مقاله‌ای در ماه مه ۲۰۲۲ نظریه همدلی دوگانه و یافته‌های اخیری را که از آن حمایت می‌کند را مثبت تشخیص داد.[۴][۵] از سال ۲۰۱۵ میلادی، تعداد فزاینده ای از مطالعات تحقیقاتی، از جمله مطالعات تجربی، تحقیقات کیفی، و مطالعات تعامل اجتماعی واقعی در حمایت از این نظریه وجود داشته‌است و نوعی سازگاری در یافته‌ها دیده می‌شود.[۶][۷][۸][۹][۱۰][۱۱][۱۲][۱۳][۱۴]

تصویری که مسئله همدلی دوگانه را نشان می‌دهد

دیدگاه افراد اوتیستیک ویرایش

بسیاری از فعالان اوتیستیک از مفهوم همدلی دوگانه حمایت کرده‌اند، و استدلال کرده‌اند که مطالعات قبلی در مورد نظریه ذهن در اوتیسم به انگ زدن به افراد اوتیستیک کمک کرده‌است.[۲] همچنین به باور این فعالان، مطالعات قبلی سوء تفاهم‌های و تنش‌های بین افراد نوروتیپکال و اوتیستیک را تنها به گردن افراد اوتیستیک می‌اندازد و با به تصویر کشیدن آنها به عنوان افراد غیر همدل، نوعی تبعیض و انسان‌زدایی را ترویج می‌کند.[۱۵]

دامیان میلتون این باور را که افراد مبتلا به اوتیسم فاقد نظریه ذهن هستند را به عنوان یک افسانه مشابه با نظریه رد شده و غیر علمی وجود رابطه بین اوتیسم و واکسن‌ها می‌داند.[۱۶]

جستارهای وابسته ویرایش

منابع ویرایش

  1. ↑ ۱٫۰ ۱٫۱ Milton, Damian E.M. (October 2012). "On the ontological status of autism: the 'double empathy problem'". Disability & Society (به انگلیسی). 27 (6): 883–887. doi:10.1080/09687599.2012.710008. ISSN 0968-7599.
  2. ↑ ۲٫۰ ۲٫۱ DeThorne, Laura S. (2020-03-01). "Revealing the Double Empathy Problem". The ASHA Leader (به انگلیسی). 25 (3): 58–65. doi:10.1044/leader.ftr2.25042020.58. Retrieved 2022-04-16.
  3. ↑ Gernsbacher, Morton; Yergeau, Melanie (2019). "Empirical Failures of the Claim That Autistic People Lack a Theory of Mind". Archives of Scientific Psychology (به انگلیسی). 7 (1): 102–118. doi:10.1037/arc0000067. PMC 6959478. PMID 31938672.
  4. ↑ Richards, Gareth; Baron-Cohen, Simon (2022-05-19). "Evidence of partner similarity for autistic traits, systemizing, and theory of mind via facial expressions". Scientific Reports (به انگلیسی). 12 (1): 8451. doi:10.1038/s41598-022-11592-z. PMC 9118825. PMID 35589769.
  5. ↑ "A Conversation About 'The Pattern Seekers' by Simon Baron-Cohen". 19 December 2020.
  6. ↑ Bolis, Dimitris; Lahnakoski, Juha M; Seidel, Daniela; Tamm, Jeanette; Schilbach, Leonhard (2020-10-26). "Interpersonal similarity of autistic traits predicts friendship quality". Social Cognitive and Affective Neuroscience. Oxford University Press. 16 (1–2): 222–231. doi:10.1093/scan/nsaa147. ISSN 1749-5016. PMC 7812635. PMID 33104781.
  7. ↑ Chen, Yu-Lun; Senande, Laura L.; Thorsen, Michael; Patten, Kristie (2021). "Peer preferences and characteristics of same-group and cross-group social interactions among autistic and non-autistic adolescents". Autism. 25 (7): 1885–1900. doi:10.1177/13623613211005918. PMC 8419288. PMID 34169757.
  8. ↑ Morrison, Kerrianne E.; Debrabander, Kilee M.; Jones, Desiree R.; Faso, Daniel J.; Ackerman, Robert A.; Sasson, Noah J. (2020). "Outcomes of real-world social interaction for autistic adults paired with autistic compared to typically developing partners". Autism. 24 (5): 1067–1080. doi:10.1177/1362361319892701. PMID 31823656.
  9. ↑ Davis, Rachael; Crompton, Catherine J. (2021). "What do New Findings About Social Interaction in Autistic Adults Mean for Neurodevelopmental Research?". Perspectives on Psychological Science. 16 (3): 649–653. doi:10.1177/1745691620958010. PMC 8114326. PMID 33560175.
  10. ↑ Crompton, Catherine J.; Ropar, Danielle; Evans-Williams, Claire VM; Flynn, Emma G.; Fletcher-Watson, Sue (2020). "Autistic peer-to-peer information transfer is highly effective". Autism. 24 (7): 1704–1712. doi:10.1177/1362361320919286. PMC 7545656. PMID 32431157.
  11. ↑ Crompton, Catherine J.; Sharp, Martha; Axbey, Harriet; Fletcher-Watson, Sue; Flynn, Emma G.; Ropar, Danielle (2020). "Neurotype-Matching, but Not Being Autistic, Influences Self and Observer Ratings of Interpersonal Rapport". Frontiers in Psychology. 11: 586171. doi:10.3389/fpsyg.2020.586171. PMC 7645034. PMID 33192918.
  12. ↑ Crompton, Catherine J.; Hallett, Sonny; Ropar, Danielle; Flynn, Emma; Fletcher-Watson, Sue (2020). "'I never realised everybody felt as happy as I do when I am around autistic people': A thematic analysis of autistic adults' relationships with autistic and neurotypical friends and family". Autism. 24 (6): 1438–1448. doi:10.1177/1362361320908976. PMC 7376620. PMID 32148068.
  13. ↑ Mitchell, Peter; Sheppard, Elizabeth; Cassidy, Sarah (2021). "Autism and the double empathy problem: Implications for development and mental health". British Journal of Developmental Psychology. 39 (1): 1–18. doi:10.1111/bjdp.12350. PMID 33393101. Archived from the original on 6 March 2022. Retrieved 26 September 2022.
  14. ↑ Williams, Gemma L.; Wharton, Tim; Jagoe, Caroline (2021). "Mutual (Mis)understanding: Reframing Autistic Pragmatic "Impairments" Using Relevance Theory". Frontiers in Psychology. 12: 616664. doi:10.3389/fpsyg.2021.616664. PMC 8117104. PMID 33995177.
  15. ↑ Heasman, Brett; Gillespie, Alex (2018). "Perspective-taking is two-sided: Misunderstandings between people with Asperger's syndrome and their family members". Autism (به انگلیسی). 22 (6): 740–750. doi:10.1177/1362361317708287. ISSN 1362-3613. PMC 6055325. PMID 28683569.
  16. ↑ Milton, Damian (2014). "Autistic expertise: A critical reflection on the production of knowledge in autism studies". Autism (به انگلیسی). 18 (7): 794–802. doi:10.1177/1362361314525281. ISSN 1362-3613. PMID 24637428.
برگرفته از «https://fa.wikipedia.org/w/index.php?title=مسئله_همدلی_دوگانه&oldid=39344889»