مهندسی خلاقیت: تفاوت میان نسخه‌ها

علم''' خلاقیت شناسی''' یا '''خلاقیت نوآوری شناسی '''(Creanovatology) عبارت است از علم مطالعه فرایندها و پدیده‌های خلاقیت (Creativity)و نوآوری (Innovation) درهمهٔ زمینه‌های علمی، فناورانه، صنعتی، سازمانی، اجتماعی، ادبی، هنری و غیره با رویکردها و روش شناسی‌های علمی مختلف. (گلستان هاشمی ،۱۳۷۹) .<ref>{{یادکرد |کتاب = مبانی علم خلاقیت شناسی: دانش خلاقیت و نوآوری | نویسنده = دکتر سید مهدی گلستان هاشمی |ترجمه = |فصل = |صفحه = | انتشارات جهاد دانشگاهی = | چاپ = | 1382 = |شابک =}}</ref>.

چون خلاقیت و نوآوری در همهٔ زمینه‌ها ست و مطالعه و بررسی آنها ماهیتی چند وجهی و چند جانبه دارد بنابراین خلاقیت شناسی یک حوزه علمی میان رشته‌ای و چند رشته‌ای است و دارای زیر رشته‌ها یا گرایش‌های تخصصی درونی و بیرونی متعددی می‌باشد. برحسب این که خلاقیت و نوآوری با رویکرد چه رشته‌ای مورد مطالعه و بررسی قرار بگیرد انواع زیر رشته‌ها یا شاخه‌ها و گرایش‌های درونی خلاقیت شناسی شکل می‌گیرد. همچنین بر حسب این که خلاقیت و نوآوری در چه زمینه یا موضوعی، با رویکردهای فوق مورد مطالعه و بررسی قرار گیرد دراین صورت زیر رشته‌ها یا شاخه هایا گرایش‌های بیرونی خلاقیت شناسی تشکیل می‌شوند. رویکرد یکپارچه و جامع خلاقیت شناسی رویکرد خلاقیت شناختی (Creanovatological Approach)نامیده می‌شود (گلستان هاشمی، ۱۳۷۹).<ref>{{یادکرد |کتاب = علم میان رشته‌ای خلاقیت شناسی | نویسنده = دکتر سید مهدی گلستان هاشمی. فصلنامه علوم خلاقیت شناسی و حل مسئله ابداعی (تریز). 1384. |ترجمه = |فصل = |صفحه = | = | چاپ = | = |شابک =}}</ref>.