شناخت محاسباتی: تفاوت میان نسخهها
محتوای حذفشده محتوای افزودهشده
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
خط ۱۴:
در [[روانشناسی]] منظور از شناخت، عملکردهای روانشناختی فرد و [[بازخورد]]های او به [[شرایط محیطی]] است.
شناخت به توصیف، [[اکتساب]]، ذخیرهسازی و به [[حافظه_(جانداران)|خاطرسپاری]]، تبدیل و تحلیل دانش میپردازد. عوامل مختلفی همچون [[
این علم [[میانرشتهای]] زمینههای علمی وسیع و گوناگونی همچون [[فلسفه]]، [[روانشناسی]]، [[هوش مصنوعی]]، [[علوم اعصاب]]، [[زبانشناسی]]، و [[مردمشناسی]] را به هم پیوند زده، به مطالعهٔ [[ذهن]] و [[هوش]] میپردازد.
خط ۴۰:
[[یادگیری]] یعنی تغییر نسبتاً پایدار در احساس، تفکر و رفتار فرد که بر اساس تجربه ایجاد شده باشد. در [[سیستم عصبی|سیستمهای عصبی]] که از [[نورون]] و [[سیناپس]]های بینشان تشکیل شده است یادگیری تعریف دقیقتری دارد. هر عملی که موجب شود وزن این سیناپسها تغییر کند یک فرآیند یادگیری بوده. حالا نورونها را [[رأس (نظریه گراف)|رئوس گراف]] در نظر بگیرید و سیناپسها را یالهای بین آنها و حالا یادگیری تغییر وزن این یالها است. با این مدلسازی مسائل بسیار مهمی از [[علوم اعصاب]] به مسائلی از [[نظریه گراف]] مثل [[مسئله فروشنده دورهگرد]] مدل شده که البته اکثر این مسائل [[انپی سخت]] اند.
== ''شبکه عصبی مصنوعی'' ==
شبکه های عصبی مصنوعی یک پیادهسازی ساختگی از [[شبکه عصبی]] [[نورون]]ی موجودات زنده است که برآمده از ملیاردها سال [[تکامل]] است به این امید که با تغییر در ویژگیهای این شبکه مصنوعی بتوان به یک [[سامانه پیچیده]] مانند [[مغز]] نزدیک شد و به [[آگاهی]] رسید.
این موضوع در مطالعات [[مدلسازی شناختی]] انجام میپذیرد.
=== ''سامانه پیچیده'' ===
میتوان این شبکه عصبی مصنوعی را مانند یک [[سامانه پیچیده]] بررسی کرد که هر [[شیء (علوم رایانه)|شیء]] در آن که نماینده یک سیناپس است به تنهایی نمایانگر ویژگی خاصی از این شبکه نیست. اما مجموع فعالیت تعداد زیادی از این [[شیء (علوم رایانه)|اشیاء]] میتواند حالتی در این سامانه به وجود آورد. مثلا بتوانیم برای این سامانه [[آگاهی]] یا [[شناخت]] تعریف کنیم.
== روبات ==
سطر ۶۶ ⟵ ۶۹:
{{علوم رایانه}}
{{هوش انسان}}
[[رده:شناخت]]
|