شناخت: تفاوت میان نسخه‌ها

شناخت به توصیف، اکتساب، ذخیره سازی، تبدیل، و مورد مصرف قرار دادن [[دانش]] می پردازدمی‌پردازد. عوامل مختلفی همچون ادراک، حافظه، زبان، استدلال، و تصمیم گیری از جمله فرایندهای ذهنی هستند که در مراحل گوناگون شناخت دخالت دارند.

این دسته از [[علوم بین رشته‌ها]] زمینه‌های علمی وسیع و گوناگونی همچون [[فلسفه]]، [[روان‌شناسی]]، [[هوش مصنوعی]]، [[علوم اعصاب]]، [[زبان‌شناسی]]، و [[مردم‌شناسی]] را به هم پیوند زده، به مطالعهٔ [[ذهن]] و [[هوش]] می پردازدمی‌پردازد. مبادی آغازین این گونه مطالعات پیرامون ذهن و هوش به دههٔ 1950 (م) باز می‌گردد. از آن تاریخ است که دانشمندان در رشته‌های متعدد شروع به تنظیم وبسط نظریه‌های علمی مربوط به ذهن، بر اساس نمایش‌های [[پیچیدگی|پیچیده]] و شیوه‌های محاسباتی نموده‌اند.