کارآفرین: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
FreshmanBot (بحث | مشارکت‌ها) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۶۹:
'''کارآفرین''' {{انگلیسی|Entrepreneur}}، فردی است که با صرف [[زمان]] و [[انرژی]] لازم، [[منابع]]، [[نیروی کار]]، [[مواد اولیه]] و سایر [[دارایی]]ها را به گونه‌ای هماهنگ می‌سازد که ارزش آنها یا [[محصولات]] حاصل از آنها نسبت به حالت اوّلیه‌اش افزایش یابد (ایجاد ارزش افزوده کند). کارآفرینان با مهارتی که در تشخیص فرصت‌ها و موقعیت‌ها و ایجاد حرکت در جهت توسعهٔ این موقعیت‌ها دارند، پیشگامان حقیقی تغییر در [[اقتصاد]] و [[تحولات اجتماعی]] محسوب می‌شوند.{{مدرک}}
=== کارآفرینی در ایران: ===
علی رغم اینکه در کشورهای پیشرفته دنیا از اواخر دهه ۱۹۷۰ به بعد به موضوع کارآفرینی توجه جدی شده و حتی در بسیاری از کشورهای درحال توسعه هم از اواخر دهه ۱۹۸۰ این موضوع را مورد توجه قرار داده‌ان، در کشور ما تا شروع اجرای برنامه سوم توسعه، توجه چندانی به کارآفرینی نشده بود. حتی در محافل علمی و دانشگاهی نیز به جز موارد بسیار نادر، فعالیتی در این زمینه صورت نگرفته بود. مشکل بیکاری و پیش‌بینی حادتر شدن آن در دهه ۱۳۸۰ موجب شد که در زمان تدوین برنامه سوم توسعه، موضوع توسعه کارآفرینی مورد توجه قرار گیرد. در برنامه اخیر، توسعه کارآفرینی در سطح وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، جهاد کشاورزی، صنایع و معادن و همچنین مؤسسه جهاد دانشگاهی به دلیل ارتباط با فعالیت‌های آنها، مطرح شده است.
متأسفانه معنای واژه “[[کارآفرینی|'''کارآفرینی'''“]] موجب گردیده است که مفهوم ایجاد کار و یا اشتغال‌زایی از این واژه برداشت شود. در حالی که کارآفرینی دارای مفهومی وسیعتر و با ارزشتر از اشتغال‌زایی است. این برداشت نا صحیح از این مفهوم و همچنین تورم نیروی انسانی بیکار در جامعه ( بویژه در بین دانش‌آموختگان دانشگاهی)، موجب شده بسیاری از سیاست هایی که برای توسعة آن اتخاذ شده و نیز در بخشنامه‌ها و سخنرانی‌های مسئولان در این خصوص، صرفاً جنبة اشتغال‌زایی برای آن در نظر گرفته شود . در حالی که کارآفرینی دارای پیامدهای مثبت و مهم دیگری همانند: بارورشدن خلاقیت‌ها ، ترغیب به نوآوری و توسعة آن ، افزایش اعتماد به نفس ، ایجاد و توسعة تکنولوژی ، تولید ثروت در جامعه و افزایش رفاه عمومی است و در صورتیکه فقط به جنبة اشتغال‌زایی آن توجعه شود ، از سایر پیامدهای آن بی بهره خواهیم ماند.
'''سابقه کار آفرینی در دانشگاههای کشور'''
شرایط اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی کشور در سالهای اخیر موجب گردیده که در برنامه سوم توسعه به کارآفرینی خصوصا در ابعاد پژوهشی و اموزش و پرورش کارآفرینان توجه شود و اعتباراتی نیز در این راستا پیش بینی گردد. علاوه بر آن، منافع اعتباری برای پژوهش اشاعه فرهنگ کارآفرینی و نیز برنامه ریزی و حمایت از کارآفرینان توسط دستگاههای اجرایی مختلف یعنی ستادی و صنعتی و کشاورزی و غیره در نظر گرفته شده است.
بر اساس این، برنامه سوم توسعه طرحی تحت عنوان طرح توسعه کارآفرینی در دانشگاههای کشور که به اختصار '''کاراد''' نام گرفته است تدوین و اجرای آن با نظر سازمان مدیریت برنامه ریزی وزارت علوم تحقیقات فناوری و ۱۲ دانشگاه کشور شروع و مسئولیت پیگیری اجرا و امور ستادی آن از سوی وزارت علوم در اواخر سال ۱۳۷۹ به سازمان سنجش آموش کشور واگذار شد.
'''دلایل مطرح شدن طرح کاراد'''
مطالعه و بررسی در زمینه اقدامات به عمل آمده در رابطه با موضوع کارآفرینی در کشورهای مختلف بیانگر این است که دانشگاهها در زمینه های آموزشی و پژوهشی بیش قدم بوده اند و لذا در ایران نیز چنین رسالتی برای دانشگاهها متصور است. علاوه بر آن سیستم نظام آموزشی کشور ما به ویژه در بخش آموزش عالی با هدف تربیت نیروی انسانی متخصص برای بخش دولتی شکل گرفته است. این مسئله موجب گردیده که فارغ التحصیلان بدون توجه و قصد به کار گیری آموخته ها و نیز قوه خلاقیت و ابتکار خود را در راستای شروع کاری نو و ارائه محصول و یا خدمتی جدید صرفاً به دنبال یافتن موقعیت های شغلی وارد بازار کار نیروی انسانی شوند. این در حالی است که در شرایط فعلی کشور ما جذب نیروی انسانی آماده به کار تقریبا متوقف شده است و بخش خصوصی نیز توان جذب فارغ التحصیلان آماده به کار را ندارد. با توجه به این که یکی از پیامدهای مثبت پدیده کار آفرینی اشتغال مولد می باشد. '''طرح کاراد با هدف رفع معضل فعلی کشور در زمینه بیکاری و نیز بهره مند شدن از سایر پیامدهای کارآفرینی همانند بروز خلاقیت ها، تولید ثروت، ایجاد تولید و به کار گیری فناوری، رشد اعتماد به نفس در بین دانشگاهیان و فارغ التحصیلان و جلوگیری از مهاجرت نخبگان ارائه شده است.'''
'''به طور خلاصه اهداف طرح کاراد به شرح زیر می باشد:'''
ترویج روحیه و فرهنگ کارآفرینی و ارتقاء شناخت دانشگاهی نسبت به کارآفرینی کارآفرینان و نقش آنان در رونق اقتصادی، ایجاد اشتغال و رفاه ،ترغیب و جذب جامعه دانشگاهی به دوره های آموزشی کارآفرینی،گسترش تحقیقات تفصیلی در خصوص کارآفرینان، ایجاد پروژه های کارآفرینی، مهیاسازی محیط و فضای کارآفرینان و سایر زمینه های مرتبط با توجه به شرایط و مقتضیات ایران .
'''سیاستهای اجرایی طرح کاراد:'''
چنان چه ذکر شد در زمینه کارآفرینی و مسائل مربوط به آن تا قبل از سال ۷۹ و واگذاری پیگیری و اجرای طرح کاراد به سازمان سنجش آموزش کشور تجربه قابل استقاده در کشور وجود نداشت. لذا در ابتدای کار، کمیته اولیه با حضور مسئولان و کارشناسان سازمان و چند نفر از اساتید و صاحب نظران آشنا به موضوع تشکیل و راهکارهای مختلف مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. مهمترین تصمیمی که کمیته مذکور گرفت اقدام به سازماندهی اجرای طرح در سطح وزارت علوم سازمان و دانشگاهها بود در این راستا آئین نامه ای تدوین و پس از بررسی های لازم و اعمال نظر اساتید دانشگاهها و صاحبنظران و تصویب وزیر علوم و تحقیقات فناوری در خرداد ماه سال ۱۳۸۱ به کلیه دانشگاهها و موسسات آموزش عالی ابلاغ شد.
=== [[جشنواره کارآفرینان برتر کشور ایران]]: ===
جشنواره کارآفرینان برتر جمهوری اسلامی ایران هرساله برگزار میشود. این جشنواره بعد از انقلاب اسلامی ایران از سال 6-1385 هرساله بطور منظم به این روند ادامه داده و تا کنون 12 بار تشکیل شده که به کارآفرینان برتر کشور جوایزی ارزنده ای را داده است. از جمله این جوایز میتوان به لوگو و تندیس این جشنواره اشاره کرد که هر سال با الهام از المان های ایرانی و اسلامی توسط هنرمندان برجسته مشور و گرافیست ها طراحی میشود.
تندیس و لوگوی این جشنواره در دو دوره اخیر توسط هنرمند و طراح ایران [[حسام بنی اقبال|دکتر حسام بنی اقبال]] طراحی شده است.
== جستارهای وابسته ==
* [[کارآفرینی]]
* [[ریچارد کانتیلون]]
*[http://www.karafarinanebartar.ir/
== پانویس ==
| |||