علوم شناختی: تفاوت میان نسخه‌ها

محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
خط ۲۸:
با استفاده از یافته‌های علوم شناختی می‌توان زمینه‌های بالقوه اختلالاتی مانند [[خوانش‌پریشی]] و [[اوتیسم|درخودماندگی]] را در کودکان از طریق تصویر برداری عصبی پیش‌بینی کرد و با انجام مداخله به موقع عصب‌شناختی و تصویر برداری مجدد از آن، از ترمیم آن مطمئن گشت. این‌گونه مداخلات عصب‌شناختی راه را برای معالجه بسیاری از کاستی‌های عصبی باز می‌کند و فصل جدیدی را در علوم‌اعصاب پدید خواهد آورد.
 
از جمله این مداخلات دستکاری ژنتیک و کاشت سلولی است. اینک به منظور تقویتتوان افزایی عصبی و رفع کاستی‌هااختلال ها و فسادزوال عصبی، دانشمندان در حال تجربه دستکاری ژنتیکژنتیکی سلول‌های عصبی، کاشت آن و سلول‌درمانی یا پیوند عصبی هستند. یکی از دانشمندان علوم‌اعصاب به نام مارتا فرح می‌گوید: «بیست سال پیش معقول به نظر نمی‌رسید که دانشمندان علوم‌اعصاب دربارهٔ نمایه‌های مغزی مربوط به راستی در برابر دروغ، حافظه قابل ارزیابی در برابر حافظه کاذب، احتمال ارتکاب جنایات خشونت بار در آینده، سبک‌های استدلال اخلاقی، نیت همکاری و حتی محتوای خاص آگاهی، حتی پیشنهادهایی داشته باشند. امروز نیز معلوم نیست برای بیست یا پنجاه سال بعد چه خواهیم داشت».<ref>Martha Farah, “Emerging ethical issues in neuroscience”, Nature Neuroscience 5, no 11 (2003)” 1123-1129.</ref>
 
آنچه قطعی است شروع مداخله عصبی در مورد حیوانات است که تا به حال نتایج چشم‌گیری داشته‌است. برای مثال، محققان مؤسسه مطالعات [[زیست‌شناسی|زیست‌شناختی]] سالک و [[دانشگاه کالیفرنیا، سن دیگو|دانشگاه کالیفرنیا]] در سن دیگو موفق شده‌اند از دست دادن حافظه را در موش‌ها با جلوگیری از تولید نوعی پروتئین که در ایجاد پلاک‌های مغزی مؤثر است، کنترل کنند.<ref>Scientific American: Mind, Nov. 4. 2005, Vol.16. p.9.</ref> یا در کشورایران خودمان هم‌پای برخی از کشورهای پیشرفته،نیز تحقیق دربارهٔ کشت و کاشت سلول‌های عصبی و ترمیم سلول‌های فاسدشدهتخریب شده از طریق سلول‌درمانی در سطح آزمایشگاهی آغاز شده‌است.
 
=== هوش مصنوعی ===