خواندن: تفاوت میان نسخهها
محتوای حذفشده محتوای افزودهشده
بدون خلاصۀ ویرایش برچسبها: برگرداندهشده دارای ادبیات عامیانه حذف حجم زیادی از مطالب منبعدار ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Red-Thinker (بحث | مشارکتها) جز ویرایش 86.57.60.83 (بحث) به آخرین تغییری که Rezabot انجام داده بود واگردانده شد برچسبها: واگردانی ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه ویرایش پیشرفتهٔ همراه |
||
خط ۱:
{{اشتباه نشود|خوانندگی}}
'''خواندن'''، فرایند شناختی از رمزگشایی نمادهایی نوشتاری فکر یا گفتار در استنتاج معانی از متن است. (همانطور که در خواندن یک کتاب یا خواندن موسیقی)
حصول توانایی در این زمینه مستلزم کسب مهارتهای زیر است:
# بازشناسی حروف، کلمهها و جملههای زبان در یک نوشته.
# درک معنای عناصر مذکور و کشف روابط معنایی موجود میان آنها که در نهایت به درک پیام جمله و متن منجر میشود.
خواندن مهارتی است که به وسیلهٔ آن میتوان از مطالب نوشتنی کسب اطلاع کرد.
به شکل کامل ترمی توان گفت؛ خواندن فرایند فعالی است که خواننده، از طریق آن به پیامی که درون نوشته موجود است پی میبرد و خواننده مرتباً بر اساس آنچه قبلاً یاد گرفته در پی کشف چیزهای تازه است.
سوادِ خواندن یکی از مهمترین تواناییهایی است که فراگیران [دانش آموز] در طول یادگیریهای خود در سالهای اولیهٔ دبستان کشف میکنند و در رشد هر کودک نقش حیاتی دارد. این توانایی اساس یادگیری را در موضوعات دیگر نیز فراهم میسازد. همچنین این توانایی میتواند برای خلاقیت و رشد فردی و اجتماعی به کار رود.
خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد میتواند نتیجه تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدتها به درازا کشیده است از طریق خواندن در مدت کوتاهی فرا بگیرد. خوب خواندن از عوامل مهم پیشرفت و سرگرمی و [[لذت بردن]] و رفع خستگی میباشد.
هدف اصلی نوشتن، ارسال پیام؛ و هدف اصلی خواندن، دریافت آن پیام است.<ref>{{یادکرد کتاب | نام خانوادگی = دیانی | نام = محمدحسین| عنوان = سنجش خوانایی نوشتههای فارسی: خوانانویسی برای کودکان، نوسوادان و نوجوانان | تاریخ = | سال = 1379 | ناشر = کتابخانه رایانهای | مکان = مشهد}}</ref> حوزهای پژوهشی به نام ''مطالعات خوانایی'' به بررسی احتمال موفقیت خواننده در خواندن و درک نوشتهها میپردازد و موضوع [[خوانایی]] را از ابعاد مختلف بررسی میکند.<ref>{{یادکرد ژورنال | نام خانوادگی = عابدی| نام = یوسف| عنوان = خواندنیهای ناخوانا| ترجمه عنوان = Unreadable Reading Materials| ژورنال = کتاب ماه کلیات | دوره = 17 | شماره = 4 | تاریخ = فروردین 1393 | صفحه = 33–37 | پیوند = http://www.ketabmah.ir/MagazinePdf/33-37-5.PDF}}</ref>
== منابع ==
|