آموزش استثنائی: تفاوت میان نسخه‌ها

محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
جز ربات: افزودن رده‌های همسنگ
NMasiha (بحث | مشارکت‌ها)
خط ۱:
کودکانی به عنوان '''کودکان استثنایی''' شناخته می‌شوند که ضریب هوشی آن‌ها دو [[انحراف معیار]] بالاتر یا پایین‌تر از سایر کودکان باشد. این کودکان به خدمات آموزشی ویژه و حمایت‌های گسترده نیاز دارند تا از کل استعداد خود استفاده کنند. آن‌ها به دریافت خدمات آموزشی نیازمند هستند چون اکثر آن‌ها در یک یا چند مقوله به شرح زیر با یکدیگر تفاوت دارند: آن‌ها ممکن است [[کم‌توانی ذهنی|کم توانی ذهنی]]، ناتوانی‌های یادگیری، آشفتگی‌های هیجانی، ناتوانی‌های جسمی، اختلال‌های گفتار و زبان، آسیب شنوایی یا آسیب دیداری داشته باشند یا در مقابل سرآمد و بسیار با استعداد باشند.
 
== روان‌شناسی کودکان استثناییاستثنائی ==
[[روان‌شناسی کودکان استثناییاستثنائی]] به عنوان شاخه‌ای از دانش [[روان‌شناسی]] به مطالعه رفتار و فرایندهای روانی افراد می‌پردازد که روی یک پیوستار تحولی از کمترین حد تا بیشترین حد ممکن قرار دارند و بر این اساس به تشخیص و مداخله ویژه و کافی جهت نیل به حداکثر استعدادشان نیاز دارند.
 
== شیوع کودکان استثنایی ==