در [[مطالعات علم]]، '''سیاست گذاری علم و فناوری''' ('''STS''' یا '''مطالعات علم و فناوری''') به مطالعه نحوه تاثیرتأثیر ارزش هایارزش‌های فرهنگیِ، سیاسی و اجتماعی بر [[روش علمی|پژوهش هایپژوهش‌های علمی]] و [[نوآوری]] فناورانه می پردازدمی‌پردازد و اینکه در مقابل پژوهش هایپژوهش‌های علمی و نوآوری هاینوآوری‌های فناورانه چگونه بر بر [[جامعه]]، [[سیاست]] و [[فرهنگ]] اثر گذارند.
== تاریخچه ==
مانند بسیاری از برنامه هایبرنامه‌های تحقیقاتی [[میان‌رشته|میان رشته ایرشته‌ای]] , ، سیاستگذاری علم و فناوری نیز از تلاقی انواع رشته و گرایش هاییگرایش‌هایی پدید آمد که مایل بودند (به طور معمول در طول دهه 1960۱۹۶۰ یا 1970۱۹۷۰) علم و فناوری را به مثابه عناصری تعبیه شده در بافت اجتماعی درک کنند.<ref>Bijker, W. E. , Hughes, T. P. , Pinch, T. and Douglas, D. G. , ''The Social Construction of Technological Systems: New Directions in the Sociology and History of Technology'', [//[:en.wikipedia.org/wiki/MIT_Press:MIT Press|MIT Press]], Cambridge, 2012.</ref> . اجزای اصلی رشته سیاستگذاری علم و فناوری طور مستقل در آغاز 1960s توسعه یافته و در انزوا از یکدیگر رشد کردند و در دهه 1980s به همگرایی و رشد دست یافتند. گرچه رساله لودویگ فلک(Ludwik Fleck) در سال ۱۹۳۵ با عنوان "''پیدایش و توسعه یک واقعیت علمی"'' بسیاری از موضوعات کلیدی سیاست گذاری علم و فناوری را پیش بینی کرده است. در دهه 1970۱۹۷۰ التینگ ماریسون(Elting E. Morison) یک برنامه سیاست گذاری علم و فناوری در [[مؤسسه فناوری ماساچوست|موسسه تکنولوژی ماساچوست]] (MIT) پایه گذاری کرد که به عنوان یک مدل در خدمت دیگران قرار گرفت. در سال 2011 111برنامه۲۰۱۱ ۱۱۱برنامه STS شمارش شدند.<ref>[http://stswiki.org/index.php?title=Worldwide_directory_of_STS_programs The STS Wiki].</ref>
== تاریخچه رشته در ایران ==
[[پرونده:نامه راه اندازی رشته سیاست گذاری علم و فناوری.pdf|بندانگشتی|نامه ضرورت راه اندازی رشته سیاست گذاری علم و فناوری]]
در سال ۱۳۸۳ اولین تلاش هاتلاش‌ها برای ایجاد برنامه و رشته مشابه در ایران از سوی دکتر شعبان الهی و دکتر لطف اللهلطف‌الله نبوی در دانشگاه تربیت مدرس صورت گرفت. در سال ۱۳۸۷ اولین دوره این رشته در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.
