روانشناسی بالینی: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
انجمن روانشناسی آمریکا APA -سازمان بهداشت جهانی WHO |
بدون خلاصۀ ویرایش برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه ویرایش پیشرفتهٔ همراه |
||
خط ۹:
روانشناسی بالینی می‌تواند؛ با [[بیمارستان]]های [[روانی]]، دادگاه‌های کودکان یا سازمان‌های نظارت بر بزهکاران، [[درمانگاه]]های [[بهداشت روانی]]، [[مدارس]]، نهادهای ویژه با [[روان‌پزشک]]ی، ارتباط نزدیک داشته باشد.<ref>ریتال ل. اتکینسون؛ ریچارد س. اتکینسون؛ ارنست ر. هیلگارد (۱۹۸۳). زمینه [[روانشناسی]]. جلد اول، ترجمة محمد نقی براهنی و همکاران(۱۳۶۶)، چاپ هفتم، تهران، انتشارات رشد</ref>
فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی با توجه به طول مدت تحصیل و آموزشهای ویژه ای که به طور تئوریک و عملی گذرانده اند، در نظام سلامت و بهداشت روان استاندارد جهانی معادل پزشکان عمومی در نظام سلامت جسمانی می باشند و مقاطع بالاتر تحصیلی معادل تخصص می باشد، به طور مثال دکترای روانشناسی متخصص در حوزه سلامت روان است. {{مدرک}}
چهار مرحلهٔ تاریخی برجسته برای روانشناسی بالینی در جهان وجود دارد:
| |||