سوزان بلافاصله پس از اتمام دوره لیسانس، به عنوان معلم انگلیسی سال اول در [[دانشگاه کنتیکت]] برای سال تحصیلی ۱۹۵۲–۱۹۵۳ مشغول به کار شد.
== اندیشه ==
به باور سونتاگسانتگ به جای آنکه هنر را نمودی فیزیکی از «بیانیهٔ» یک هنرمند بدانیم، باید اثر هنری یا در بسطش ابژه را در جهان، مستقل و فارغ از هر ابزار مفهومی یا بازنمایانهٔ دیگری تعریف کنیم. ''سبک'' یک قطعهٔ هنری یا یک ابژه، صرفاً نمایه اینمایه‌ای از [[اتوس]]های زمان تولیدش بوده و کاملاً اشتباه است اگر فکر کنیم هنرمند می‌تواند اثر هنری خارج از هر سبک مفروضی خلق کند. چنین گفته‌هایی را می‌توان پیش بینی بر مشاهدات یک دهه بعدتر استاد زیبایی‌شناسی و نقد هنری دانشگاه کلمبیا روزالیند کرائوس دانست.<ref>نظریه های زمانزیبایی شناسی، گردآوری و ویرایش مارک فاستر گیج، ترجمه احسان حنیف، تهران:فکرنو، ۱۳۹۹.</ref>
تولیدش بوده و کاملاً اشتباه است اگر فکر کنیم، هنرمند می تواند اثر هنری خارج از هر سبک مفروضی خلق کند. چنین گفته هایی را می توان پیش بینی بر مشاهدات یک دهه بعدتر استاد زیبایی شناسی و نقد هنری دانشگاه کلمبیا روزالیند کرائوس دانست.<ref>نظریه های زیبایی شناسی، گردآوری و ویرایش مارک فاستر گیج، ترجمه احسان حنیف، تهران:فکرنو، ۱۳۹۹.</ref>
