ویکی‌پدیا:ویرایشگر دیداری/چرا
 | این صفحه در حال حاضر غیرفعال است و تنها به‌عنوان مرجعی تاریخی نگه داشته شده‌است. ممکن است محتوای این صفحه دیگر ارتباطی به اهداف پروژه نداشته باشد یا این که اجماع بر اهداف آن وضوح خود را از دست داده باشد. برای بازیابی بحث‌ها، موضوع را در صفحه‌های گفتگوی عمومی نظیر قهوه‌خانهٔ گوناگون یا قهوه‌خانهٔ اجرایی مطرح کنید. این صفحه به توصیف مقصود اولیه از خلق ویرایشگر دیداری می‌پردازد. بسیاری از این اطلاعات ممکن است اکنون منسوخ شده‌باشند یا دقت خود را از دست داده‌باشند. پژوهش بنیاد ویکی‌مدیا در مهٔ ۲۰۱۵ پیرامون تأثیر ویرایشگر دیداری بر ویرایشگران تازه‌وارد نشان داده‌است که ویرایشگر دیداری به افزایش کاربران علاقه‌مند به آغاز ویرایش در ویکی‌پدیا کمکی نمی‌کند، باعث بهبود خلاقیت ویرایشگران نمی‌شود و بر جذب ویرایشگران جدید بیشتر تأثیر مثبتی ندارد. ویرایش با ویرایشگر دیداری کُندتر است، و ویرایشگران تازه‌وارد کمتر موفق به ذخیرهٔ موفقیت‌آمیز ویرایش‌های خود می‌شوند. |
- صفحهٔ اصلی
- بازخورد در مدیاویکی یا بازخورد محلی
- صفحهٔ تمرین (بدون نیاز به حساب کاربری)
- چرا توسعه‌دهندگان درحال ساخت این ابزار هستند؟
- مستندات:
- توسعه:
- سفارش‌سازی
- مشکلات شناخته‌شده
- Requests for Comments (RfCs): Jul 2013 a, Jul 2013 b, Jul 2015, Sep 2015
اعداد و ارقام ویرایش
نمودار بالا نرخ جذب ویرایشگران جدید در طول زمان و شمار افرادی که به‌طور فعال به ویرایش [در ویکی‌پدیای انگلیسی] می‌پردازند را نشان می‌دهد. همانطور که می‌بینید، روند رشد آن مثبت نیست. ویکی‌پدیا در میانهٔ بحرانی در زمینهٔ شمار ویرایشگران قرار دارد. ما بسیاری از تازه‌واردان را از پروژه می‌رانیم، و در حال از دست دادن نبض هرگرنه پروژهٔ مبتنی بر همکاری، یعنی مشارکت‌کنندگان آن هستیم. این یعنی ما از افراد کافی برای انجام کارهایی که برای انجام وجود دارند برخوردار نیستیم. پشته‌ها پر و پرتر می‌شوند و افراد کمی برای رسیدگی به کارهایی نظیر ویژه:صفحه‌های تازه یا نگهداری و رسیدگی به امور زندگی‌نامه‌های افراد زنده (زنز) آمادهٔ همکاری هستند. فرایندهای گزینش مقاله‌های برگزیده و مقاله‌های خوب روی زمین می‌مانند؛ چرا که نه‌تنها مشارکت‌کنندهٔ کافی برای نوشتن مقاله‌ها وجود ندارد، بلکه تعداد افراد برای بازبینی و نگهداری از آن‌ها نیز کافی نیست. هر یک از کاربران از کمبود مشارکت‌کننده برای انجام کارها در زمینه‌ای که خودش در آن به فعالیت می‌پردازد، خاطره‌ای برای تعریف کردن دارد.
دلایل ویرایش
ما با مشکلی روبرو هستیم، و گمانه‌زنی‌های زیادی نیز پیرامون دلایل آن وجود دارد. برخی افراد به این دلیل ویکی‌پدیا را ترک می‌کنند که تمایلی به مشارکت سازنده ندارند؛ در این صورت مشکلی نیست. سایرین به این دلیل پروژه را ترک می‌کنند که محیط آن را بیش از اندازه متخاصم می‌یابند،[۱] یا این که قادر به یافتن محل مناسب برای کمک گرفتن نیستند. بعضی‌ها پروژه ترک می‌کنند زیرا ویرایش در آن بسیار پیچیده است. در سال ۲۰۰۱، زمانی که ویکی‌پدیا پایه‌گذاری شد، تعداد زیادی از وبگاه‌های بزرگ از کاربران انتظار داشتند تا با استفاده از انواع مختلفی از نشانه‌گذاری به نوشتن بپردازند و ما نیز مانند آن‌ها بودیم. نشانه‌گذاری هنگام نگارش برای افرادی که در اینترنت به فعالیت می‌پردازند، مهارتی معمول محسوب می‌شود؛ حال این نشانه‌گذاری می‌تواند بی‌بی‌کد، نشانه‌گذاری ویکی (ویکی‌متن) یا حتی اچ‌تی‌ام‌ال باشد. مشکل اینجاست که در سال ۲۰۱۳ ما تنها وبگاه بزرگی بودیم که از نشانه‌گذاری تا این حد پیچیده‌ای استفاده می‌کردیم.
فاصله‌گرفتن از نشانه‌گذاری ویرایش
این روزها افراد انتظار دارند که بتوانند بدون نیاز به آموختن نشانه‌گذاری، از محیط وب استفاده کنند. آن‌ها با مشاهدهٔ آنچه که با آمدن به اینجا با آن مواجه می‌شوند، شگفت‌زده می‌شوند و بسیاری از آن‌ها این تجربه را نمی‌پسندند. بسیاری از کاربران جدید با تلاش برای اعمال تغییرات عمده کار خود را آغاز نمی‌کنند؛ بلکه از تغییرات کوچک شروع می‌کنند و تنها برای این که بتوانند پنل ویرایش را درک کنند، در هر صورت همچنان نیاز به آموختن نشانه‌گذاری دارند. آن‌ها با این تجربه مرعوب می‌شوند و چنان که آزمون‌های کاربری ما نشان داده‌اند، اینجا را ترک می‌کنند. این نیاز به راهی بهتر برای ویرایش چیزی است که از سوی اجتماع کاربران
ما انتظار نداریم که همه از این ویرایشگر استفاده کنند – ویرایشگر متنی همچنان در دسترس خواهد بود – و انتظار نداریم که همه راضی باشند. اما در نظر داریم که کار را به خوبی انجام دهیم و می‌خواهیم تأثیری که این نرم‌افزار می‌تواند داشته‌باشد را از طریق آزمون‌های کاربری و داده‌های کمیتی اثبات کنیم.
داده‌های کمیتی ویرایش
- نتایج اولیه اکنون در meta:Research:VisualEditor's effect on newly registered editors/Results در دسترس هستند. دقت کنید که این گزارش اکنون هنوز در قالب یک پیش‌نویس است و ما همچنان در حال تحلیل تمامی داده‌ها و مستندسازی کامل نتایج آزمون آ/ب هستیم.
نتایج اولیه نشان می‌دهند که مشارکت‌های کاربران تازه‌واردی که از سامانهٔ ویرایشی قدیمی استفاده می‌کنند، نسبت به تازه‌واردانی که از ویرایشگر دیداری استفاده می‌کنندسازنده‌تر است و ویرایشگران دیداری نیز زمان کمتری را صرف ویرایش می‌کنند.
پانویس ویرایش
- ↑ Halfaker, A.; Geiger, R. S.; Morgan, J. T.; Riedl, J. (2012). "The Rise and Decline of an Open Collaboration System: How Wikipedia's Reaction to Popularity Is Causing Its Decline". American Behavioral Scientist. 57 (5): 664. doi:10.1177/0002764212469365. ISSN 0002-7642.